GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TVİT-232 | KLİNİK BİYOKİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin klinik biyokimyanın temel kavramlarını ve başlıca biyokimyasal testlerin sağlık hizmetlerindeki kullanım amaçlarını açıklayabilmesini; laboratuvar sonuç raporlarında yer alan test adı, örnek türü, sonuç, ölçüm birimi ve referans aralığı bilgilerini ayırt edebilmesini; biyokimyasal verilerin kaydedilmesi ve aktarılmasında veri kalitesi, hasta güvenliği ve mahremiyet ilkelerini değerlendirebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik biyokimyanın temel kavramlarını ve biyokimyasal testlerin sağlık hizmetlerindeki kullanım amaçlarını açıklar. |
| 2 | Biyolojik örnek türlerini ve laboratuvar sürecinin preanalitik, analitik ve postanalitik aşamalarını ayırt eder. |
| 3 | Biyokimyasal verilerin kaydedilmesi ve paylaşılmasına ilişkin örnek durumları hasta mahremiyeti, veri güvenliği ve mesleki yetki sınırları açısından değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Klinik biyokimyaya giriş ve temel biyokimyasal kavramlar; biyolojik örnek türleri; preanalitik, analitik ve postanalitik süreçler; laboratuvar sonuç raporlarının bileşenleri; ölçüm birimleri, referans aralıkları ve kritik sonuç kavramı; karbonhidrat, protein ve lipit metabolizmasıyla ilişkili testler; enzimler; karaciğer ve böbrek fonksiyonlarının değerlendirilmesinde kullanılan testler; sıvı-elektrolit ve asit-baz dengesi; temel hormon, vitamin ve mineral testleri; laboratuvar bilgi sistemlerinde biyokimyasal verilerin kaydı, veri kalitesi, hata kaynakları, hasta mahremiyeti ve mesleki sorumluluklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik biyokimyaya giriş; sağlık hizmetlerinde biyokimyasal testlerin yeri; tıbbi veri işleme ile ilişkisi | ||
| 2 | Karbonhidrat, lipit, protein ve enzimlerin temel özellikleri; metabolizma ve homeostaz | ||
| 3 | Serum, plazma, tam kan ve idrar gibi örnek türleri; laboratuvar sürecinin aşamaları; sonuçları etkileyen örnekleme ve taşıma faktörleri | ||
| 4 | Sonuç raporunun bileşenleri; ölçüm birimleri; referans aralığı, klinik karar sınırı ve kritik sonuç kavramlarının ayrımı | ||
| 5 | Lipit metabolizması; total kolesterol, HDL kolesterol, LDL kolesterol ve trigliserit testleri | ||
| 6 | Lipit metabolizması; total kolesterol, HDL kolesterol, LDL kolesterol ve trigliserit testleri | ||
| 7 | Proteinler ve enzimler; total protein, albümin ve seçilmiş enzim testlerinin temel anlamı | ||
| 8 | Vize Haftası | ||
| 9 | Karaciğerle ilişkili testler; ALT, AST, ALP, GGT ve bilirubin; testlerin kullanım amaçları | ||
| 10 | Böbrekle ilişkili testler; üre, kreatinin, tahmini glomerüler filtrasyon hızı ve temel idrar incelemeleri | ||
| 11 | Sıvı-elektrolit ve asit-baz dengesi; sodyum, potasyum, klorür ve kan gazı parametrelerine giriş | ||
| 12 | Endokrin sisteme giriş; TSH ve serbest T4 başta olmak üzere temel hormon testleri | ||
| 13 | Vitamin ve mineral testleri; demir, ferritin, B12 vitamini, folat, kalsiyum ve D vitamini | ||
| 14 | Laboratuvar bilgi sistemi–hastane bilgi sistemi ilişkisi; istem, örnek ve sonuç eşleştirme; eksik, mükerrer ve hatalı veri kayıtları | ||
| 15 | Bütünleşik sonuç raporu değerlendirmesi; veri kalitesi, mahremiyet, yetkilendirme ve hata bildirimine ilişkin örnek durumlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Temel ve Klinik Biyokimya Prof. Dr. Dildar KONUKOĞLU
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek