GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKST-104 | İKLİMLENDİRME SİSTEMLERİ TEMELLERİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İklimlendirmenin temel kavramları ve psikrometrik diyagram, konfor ve endüstri klimasının önemi ve soğutma yükü hesapları, klima sistemleri ve elemanları konularında hesaplama, tasarım ve seçim yeteneğinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
öğr.gör.Fatih Burçin Gürarslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nemli hava hakkında temel bilgileri kavrar |
| 2 | Psikrometrik diyagramı öğrenir |
| 3 | Soğutma yükü (ısı kazancı) hesaplarını yapar |
| 4 | Klima sistemleri ve çevrimlerini öğrenir |
| 5 | Soğutma kuleleri ve soğutucu yüzeyleri tasarlar |
| 6 | Klima tesisatını tasarlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Klima sistemleri. Nemli havanın özellikleri ve psikrometrik diyagram. Isıl konfor ve iç hava kalitesi. Soğutma yükü (ısı kazancı) hesabı. CLTD/SCL/CLF yöntemleri. Klima çevrimleri. Birleşik ısı ve kütle geçişi. Soğutma kuleleri. Nem alıcı yüzeylerde ısı ve kütle geçişi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İklimlendirmenin tanıtımı ve ısıl konfor | ||
| 2 | Nemli havanın özellikleri | ||
| 3 | Psikrometrik diyagram | ||
| 4 | Isıtma, soğutma ve nemlendirme işlemleri | ||
| 5 | Soğutma yükü hesap yöntemleri, iç ve dış tasarım şartları | ||
| 6 | CLTD/SCL/CLF yöntemleri ile soğutma yükü hesabı | ||
| 7 | CLTD/SCL/CLF yöntemleri ile soğutma yükü hesabı | ||
| 8 | Klima çevrimleri | ||
| 9 | Klima çevrimleri | ||
| 10 | İklimlendirme sistemleri | ||
| 11 | İklimlendirme sistemleri | ||
| 12 | Isı ve kütle geçişi | ||
| 13 | Soğutma kuleleri | ||
| 14 | Nem alıcı yüzeyler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 4 | 16 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek