GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEBT-201 | PEYZAJ VE DIŞ MEKAN TASARIMI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ekolojik estetik ve işlevsellik ilkeleri öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Peyzaj tasarımında kullanılan temel kavramları ve ilkeleri tanıyabilir. |
| 2 | Bitki seçimi ve doğal malzeme kullanımını çevresel faktörleri gözeterek açıklayabilir. |
| 3 | Sürdürülebilir dış mekân tasarımında işlevsel ve estetik unsurları uygulayabilir. |
| 4 | Peyzaj tasarımı sürecinde çevresel ve iklimsel verileri analiz ederek uygun çözümler geliştirebilir. |
| 5 | Ekolojik bina çevresinde doğayla uyumlu ve kullanıcı odaklı dış mekânlar planlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, sürdürülebilir peyzaj ilkeleri, bitki seçimi, doğal alan düzenlemesi ve dış mekân elemanlarının tasarımı çevresel etkiler gözetilerek ele alınır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Peyzaj tasarımına giriş: Tanım, tarihçe ve temel kavramlar | ||
| 2 | Peyzaj tasarım ilkeleri: Denge, ölçek, oran, doku, renk | ||
| 3 | Peyzajda kullanılan bitki türleri ve sınıflandırılması | ||
| 4 | Bitki seçimini etkileyen çevresel ve iklimsel faktörler | ||
| 5 | Sürdürülebilir peyzaj ve ekolojik tasarım prensipleri | ||
| 6 | Doğal malzeme kullanımı ve geçirgen yüzey tasarımı | ||
| 7 | Dış mekân tasarım elemanları: Yürüyüş yolları, oturma alanları, su öğeleri | ||
| 8 | Görsel kalite ve kullanıcı konforu açısından dış mekân planlaması | ||
| 9 | Peyzaj tasarımında su yönetimi ve erozyon kontrolü | ||
| 10 | İklime duyarlı ve yerel bitki kullanımına yönelik tasarım | ||
| 11 | Ekolojik bina çevresine uygun peyzaj düzenlemeleri | ||
| 12 | Dış mekân tasarımında proje geliştirme ve sunum teknikleri | ||
| 13 | Uygulamalı peyzaj tasarımı: Plan çizimi ve öneri geliştirme | ||
| 14 | Uygulamalı peyzaj tasarımı: Plan çizimi ve öneri geliştirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek