GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEBT-206 | YAPI BİLGİ MODELLEME (BİM) | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, yapı bilgi modelleme (BIM) kavramını tanıtarak, öğrencilerin dijital tasarım süreçlerine aşina olmalarını ve BIM yazılımlarını temel düzeyde kullanabilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | BIM kavramını ve tarihçesini tanımlar. |
| 2 | BIM’in yapı sektöründeki yerini ve önemini açıklar. |
| 3 | BIM yazılımlarının temel arayüzünü tanır ve kullanır |
| 4 | BIM ile proje üretim sürecini açıklar. |
| 5 | Temel bir bina modelini oluşturur ve düzenler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
yapı bilgi modelleme (BIM) kavramı, dijital tasarım süreçleri, BIM yazılımları ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | BIM’e giriş ve temel kavramlar | BIM’e giriş ve temel kavramlar | |
| 2 | BIM tarihçesi ve gelişimi | BIM tarihçesi ve gelişimi | |
| 3 | Yapı sektöründe BIM’in önemi ve kullanım alanları | Yapı sektöründe BIM’in önemi ve kullanım alanları | |
| 4 | BIM ile CAD arasındaki farklar | BIM ile CAD arasındaki farklar | |
| 5 | BIM yazılım arayüzünün tanıtımı | BIM yazılım arayüzünün tanıtımı | |
| 6 | Modelleme araçlarının tanıtımı ve kullanımı | Modelleme araçlarının tanıtımı ve kullanımı | |
| 7 | Kat planı modelleme | Kat planı modelleme | |
| 8 | Kesit ve görünüş oluşturma | Kesit ve görünüş oluşturma | |
| 9 | Malzeme atama ve detaylandırma | Malzeme atama ve detaylandırma | |
| 10 | BIM ile proje koordinasyonu | BIM ile proje koordinasyonu | |
| 11 | Çakışma tespiti ve raporlama | Çakışma tespiti ve raporlama | |
| 12 | Modelin çıktılarla kullanımı | Modelin çıktılarla kullanımı | |
| 13 | Uygulama çalışması ve proje sunumu | Uygulama çalışması ve proje sunumu | |
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme | Genel tekrar ve değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek