GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEBT-207 | İÇ MEKANLARDA SÜRDÜRÜLEBİLİR MALZEMELER | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere, iç mekân tasarımında kullanılan malzemeleri çevresel, teknik ve sağlık açısından değerlendirme ve sürdürülebilir malzeme seçimleri yapma bilgi ve becerisi kazandırmak; sürdürülebilirlik, yaşam döngüsü, geri dönüşüm, yeniden kullanım ve döngüsel tasarım ilkelerini iç mekân tasarımına entegre etmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İç mekânlarda kullanılan malzemeleri sürdürülebilirlik, yaşam döngüsü, çevresel etki ve insan sağlığı kriterleri açısından açıklayabilir ve değerlendirebilir. |
| 2 | Ahşap, doğal taş, seramik, cam, metal, polimer, tekstil ve kompozit gibi temel iç mekân malzemelerini çevresel ve teknik performansları açısından karşılaştırabilir. |
| 3 | EPD, çevresel etiketler, geri dönüştürülebilirlik, yeniden kullanım, VOC, gömülü enerji ve karbon etkisi gibi sürdürülebilir malzeme göstergelerini kullanarak uygun malzeme seçimi yapabilir. |
| 4 | Sürdürülebilir malzeme seçimlerini iç mekân tasarımına entegre edebilir, malzeme seçim kararlarını bilimsel/teknik verilerle gerekçelendirebilir ve sunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İç mekân tasarımında sürdürülebilir malzeme kullanımına ilişkin temel kavramların ele alınması; malzemelerin yaşam döngüsü, çevresel etkileri, kaynak ve enerji kullanımı, karbon ayak izi ve insan sağlığı açısından değerlendirilmesi. Ahşap, doğal taş, seramik, cam, metal, polimer, tekstil ve kompozit gibi iç mekân malzemelerinin sürdürülebilirlik özelliklerinin incelenmesi; geri dönüşüm, yeniden kullanım, döngüsel tasarım, EPD ve çevresel sertifikalar, VOC ve iç hava kalitesi konularının değerlendirilmesi. Sürdürülebilir malzeme seçim kriterlerinin oluşturulması ve malzeme seçimlerinin iç mekân tasarımına uygulanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik, sürdürülebilir tasarım ve sürdürülebilir malzeme kavramlarına giriş. | Sürdürülebilirlik, sürdürülebilir tasarım ve sürdürülebilir malzeme kavramlarına giriş. | |
| 2 | İç mekân malzemelerinin çevresel etkileri; hammadde, üretim, taşıma, kullanım ve kullanım ömrü sonu süreçleri. | İç mekân malzemelerinin çevresel etkileri; hammadde, üretim, taşıma, kullanım ve kullanım ömrü sonu süreçleri. | |
| 3 | Malzemelerin yaşam döngüsü, gömülü enerji, karbon ayak izi ve kaynak tüketimi. | Malzemelerin yaşam döngüsü, gömülü enerji, karbon ayak izi ve kaynak tüketimi. | |
| 4 | Yaşam Döngüsü Değerlendirmesi (LCA) ve sürdürülebilir malzemelerin çevresel performansının değerlendirilmesi. | Yaşam Döngüsü Değerlendirmesi (LCA) ve sürdürülebilir malzemelerin çevresel performansının değerlendirilmesi. | |
| 5 | Sürdürülebilir malzeme sertifikaları, çevresel ürün beyanları (EPD) ve çevresel etiketleme sistemleri. | Sürdürülebilir malzeme sertifikaları, çevresel ürün beyanları (EPD) ve çevresel etiketleme sistemleri. | |
| 6 | Ahşap ve ahşap esaslı malzemelerin sürdürülebilirlik özellikleri; FSC ve PEFC gibi sertifikasyon sistemleri. | Ahşap ve ahşap esaslı malzemelerin sürdürülebilirlik özellikleri; FSC ve PEFC gibi sertifikasyon sistemleri. | |
| 7 | Geri dönüştürülmüş ve yeniden kullanılan malzemeler; geri dönüşüm ve yeniden kullanımın iç mekân tasarımındaki rolü. | Geri dönüştürülmüş ve yeniden kullanılan malzemeler; geri dönüşüm ve yeniden kullanımın iç mekân tasarımındaki rolü. | |
| 8 | Doğal taş, seramik, cam ve metal malzemelerin çevresel ve teknik performanslarının değerlendirilmesi. | Doğal taş, seramik, cam ve metal malzemelerin çevresel ve teknik performanslarının değerlendirilmesi. | |
| 9 | Polimer ve kompozit malzemeler; biyobazlı, geri dönüştürülmüş ve yenilikçi malzeme seçenekleri. | Polimer ve kompozit malzemeler; biyobazlı, geri dönüştürülmüş ve yenilikçi malzeme seçenekleri. | |
| 10 | Boya, vernik, yapıştırıcı ve kaplama malzemeleri; VOC emisyonları ve iç hava kalitesi. | Boya, vernik, yapıştırıcı ve kaplama malzemeleri; VOC emisyonları ve iç hava kalitesi. | |
| 11 | Tekstil ve zemin kaplama malzemeleri; doğal, geri dönüştürülmüş ve düşük çevresel etkili alternatifler. | Tekstil ve zemin kaplama malzemeleri; doğal, geri dönüştürülmüş ve düşük çevresel etkili alternatifler. | |
| 12 | Döngüsel ekonomi ve döngüsel tasarım; yeniden kullanım, onarım, geri dönüşüm ve sökülebilirlik ilkeleri. | Döngüsel ekonomi ve döngüsel tasarım; yeniden kullanım, onarım, geri dönüşüm ve sökülebilirlik ilkeleri. | |
| 13 | Sürdürülebilir malzeme seçim kriterleri; malzeme karşılaştırma ve değerlendirme yöntemleri | Sürdürülebilir malzeme seçim kriterleri; malzeme karşılaştırma ve değerlendirme yöntemleri | |
| 14 | Sürdürülebilir malzeme seçiminin iç mekân tasarımına uygulanması; proje sunumları ve değerlendirme. | Sürdürülebilir malzeme seçiminin iç mekân tasarımına uygulanması; proje sunumları ve değerlendirme. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek