GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TST-130 | TELE RADYOLOJİ VE GÖRÜNTÜLEME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; tele-radyoloji süreçlerinde kullanılan görüntüleme sistemlerinin temel prensiplerini, radyolojik görüntülerin dijital ortamda iletim ve arşivleme süreçlerini, PACS/DICOM altyapısını ve hasta güvenliği–veri bütünlüğü ilişkisini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Rıdvan CEBECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Radyolojik görüntüleme sistemlerinin temel yapısını açıklayabilme. |
| 2 | Dijital görüntü formatlarını ve arşivleme sistemlerini tanımlayabilme. |
| 3 | PACS ve DICOM sistemlerinin kullanımını analiz edebilme. |
| 4 | Tele-radyolojide veri transferi süreçlerini kavrayabilme. |
| 5 | Görüntü kalitesi, veri bütünlüğü ve hasta güvenliği arasındaki ilişkiyi değerlendirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Radyolojik görüntülerin dijital ortamda iletimi; görüntüleme cihazlarının temel çalışma prensipleri (Röntgen, BT, MR, ultrason); tele-radyoloji sistemlerinin işleyişi; dijital görüntü formatları; PACS sistemleri; veri aktarım protokolleri; DICOM standartları; görüntü arşivleme; görüntü kalitesi, veri bütünlüğü ve hasta güvenliği; mahremiyet ve etik ilkeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme. | ||
| 2 | Görüntüleme teknolojilerine giriş | ||
| 3 | X-ray, BT ve MR sistemlerinin temel prensipleri | ||
| 4 | Ultrason ve nükleer tıp görüntüleme sistemleri | ||
| 5 | Dijital görüntü formatları (JPEG, PNG, DICOM) Görüntü kalitesi ve çözünürlük kavramı | ||
| 6 | PACS sistemlerinin yapısı ve işleyişi | ||
| 7 | DICOM standardı ve etiket yapısı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Tele-radyoloji sistemlerinin kurulumu ve entegrasyonu | ||
| 10 | Veri aktarımı ve arşivleme süreçleri | ||
| 11 | Görüntü güvenliği ve bütünlük doğrulama | ||
| 12 | Hasta verilerinin mahremiyeti ve etik ilkeler | ||
| 13 | Vaka analizi: Tele-radyoloji sisteminde hata çözümleme | ||
| 14 | Proje sunumları ve genel değerlendirme | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Teleradyoloji Sistemi Entegrasyon Kılavuzu (T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI), DERS NOTLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek