| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TST-132 | TEMEL SAĞLIK BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Önlisans
Türkçe
Bu dersin amacı, Tele Sağlık Teknikerliği programı öğrencilerine insan vücudu sistemlerinin temel yapısı ve işleyişi, sağlık ve hastalık kavramları, sık karşılaşılan ve bulaşıcı hastalıklar, hijyen, bağışıklama ve sağlık okuryazarlığı konularında temel bilgi kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin tele sağlık uygulamalarında hasta ile etkili iletişim kurabilecek bilgi altyapısını geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Öğr. Gör. Selin Nur Kara
| 1 | ÖÇ1. Sağlık ve hastalık kavramlarını tanımlayabilmektedir. |
| 2 | ÖÇ2. İnsan vücudu sistemlerinin temel yapı ve işlevlerini açıklayabilmektedir. |
| 3 | ÖÇ3. Sık karşılaşılan ve bulaşıcı hastalıkların temel özelliklerini ve korunma yollarını tanımlayabilmektedir. |
| 4 | ÖÇ4. Hijyen, bağışıklama ve sağlık okuryazarlığı konularında bilinç geliştirebilmektedir. |
| 5 | ÖÇ5. Tele sağlık uygulamalarında temel sağlık bilgisi kullanarak hasta ile etkili iletişim kurabilmektedir. |
Birinci Öğretim
Bu dersin ön koşulu olan ders bulunmamaktadır.
Dersin daha verimli yürütülebilmesi için öğrencilerin temel biyoloji bilgisine sahip olmaları önerilmektedir. Ders sürecinde güncel sağlık bilgileri ve günlük yaşamdan örnekler kullanılmaktadır.
Bu derste; sağlık ve hastalık kavramları, insan vücudu sistemlerinin temel yapısı ve işleyişi, sık karşılaşılan ve bulaşıcı hastalıklar, bulaşma ve korunma yolları, hijyen ve enfeksiyon kontrolü, bağışıklama, sağlıklı yaşam ilkeleri, sağlık okuryazarlığı ve bireysel sağlık takibi ile tele sağlık uygulamalarında temel sağlık bilgisinin kullanımı ele alınmaktadır.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Hafta Konu: Sağlık ve Hastalık Kavramları İçerik: Sağlık ve hastalık tanımları, sağlığın biyolojik, psikolojik ve sosyal boyutları, koruyucu sağlık hizmetlerine giriş | ||
| 2 | 2.Hafta Konu: Hücre, Doku ve Organ Kavramları İçerik: Hücrenin temel yapısı ve işlevleri, doku çeşitleri, organ ve sistem kavramı | ||
| 3 | 3.Hafta Konu: Dolaşım ve Solunum Sistemleri İçerik: Kalp, damarlar ve kanın görevleri, solunum sisteminin temel yapısı, oksijenlenme ve dolaşım ilişkisi | ||
| 4 | 4.Hafta Konu: Sindirim ve Boşaltım Sistemleri İçerik: Sindirim organları ve sindirim süreci, besinlerin emilimi, boşaltım sisteminin temel işlevleri | ||
| 5 | 5.Hafta Konu: Kas-İskelet ve Sinir Sistemi İçerik: Kemik ve kasların temel görevleri, sinir sisteminin bölümleri, hareket ve sinir iletimi ilişkisi | ||
| 6 | 6.Hafta Konu: Endokrin, Üreme Sistemleri ve Duyu Organları İçerik: Hormonlar ve endokrin sistem, üreme sisteminin temel yapısı, görme, işitme, tat, koku ve dokunma duyuları | ||
| 7 | 7.Hafta Konu: Sık Karşılaşılan Hastalıklar İçerik: Hipertansiyon, diyabet gibi kronik hastalıklar, belirtiler, risk faktörleri ve korunma yolları | ||
| 8 | 8.Hafta Konu: Ara Sınav (Vize) | ||
| 9 | 9.Hafta Konu: Bulaşıcı Hastalıklar ve Bağışıklama İçerik: Bulaşıcı hastalıkların temel özellikleri, bulaş yolları, aşılama ve bağışıklık kavramı | ||
| 10 | 10.Hafta Konu: Hijyen ve Enfeksiyon Kontrolü İçerik: Kişisel hijyen kuralları, enfeksiyonlardan korunma yöntemleri, sağlık hizmetlerinde hijyenin önemi | ||
| 11 | 11.Hafta Konu: Sağlıklı Yaşam ve Beslenme İçerik: Dengeli beslenme ilkeleri, fiziksel aktivite, sağlığı koruyucu yaşam tarzı davranışları | ||
| 12 | 12.Hafta Konu: Sağlık Okuryazarlığı ve Bireysel Sağlık Takibi İçerik: Sağlık bilgisini anlama ve değerlendirme, tansiyon, nabız ve kilo takibi, bireyin kendi sağlığını yönetmesi | ||
| 13 | 13.Hafta Konu: Tele Sağlıkta Temel Sağlık Bilgisinin Kullanımı İçerik: Tele sağlık uygulamalarına giriş, hasta ile etkili iletişim, temel sağlık bilgisinin uzaktan sağlık hizmetlerinde kullanımı | ||
| 14 | 14.Hafta Konu: Genel Değerlendirme ve Final Sınavı |
Temel Sağlık Bilgisi ders notları İnsan anatomisi ve fizyolojisine giriş kitapları Sağlık Bakanlığı ve Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) tarafından yayımlanan güncel rehberler Öğretim elemanı tarafından önerilen dijital ve basılı kaynaklar
Ders; anlatım, soru–yanıt, örnek olay incelemesi ve tartışma yöntemleriyle yürütülmektedir. Ders kapsamında sağlık ve tele sağlık uygulamalarına yönelik örnekler üzerinden açıklamalar yapılmakta ve öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilmektedir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Bu ders için zorunlu veya isteğe bağlı staj uygulaması bulunmamaktadır.
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |