GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TST-217 | HALK SAĞLIĞI VE EPİDEMİYOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilere halk sağlığı ilkelerini, koruyucu sağlık hizmetlerini, epidemiyolojinin temel yöntemlerini, bulaşıcı ve kronik hastalıkların takibini kavratmak ve telesağlık/dijital sağlık teknolojilerinin halk sağlığı taramaları ve toplum sağlığı izlemindeki rolünü öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Selin Nur KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halk sağlığının temel ilkelerini, koruyucu sağlık hizmetleri kademelerini ve toplum sağlığını etkileyen etmenleri tanımlar. |
| 2 | Epidemiyolojinin temel kavramlarını, çalışma tasarımlarını ve toplumdaki hastalık ve sağlık olaylarının dağılımını ölçme yöntemlerini açıklar. |
| 3 | Bulaşıcı ve kronik hastalıkların epidemiyolojik takibinde, bağışıklama ve erken tanı tarama programlarında yürütülen süreçleri değerlendirir. |
| 4 | Sağlık göstergelerini (mortalite, morbidite, doğurganlık hızı vb.) hesaplar ve elde edilen verileri toplum sağlığı düzeyini belirlemede yorumlar. |
| 5 | Dijital sağlık ve telesağlık teknolojilerinin toplum sağlığı izlemi, sürveyans ve dijital epidemiyoloji uygulamalarındaki yerini açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Halk sağlığına giriş, sağlık düzeyi göstergeleri, koruyucu hekimlik ve sağlığın geliştirilmesi, epidemiyolojinin temel kavramları ve araştırma yöntemleri, bulaşıcı ve kronik hastalıklar epidemiyolojisi, toplum sağlığı taramaları, dijital epidemiyoloji ve telesağlık ortamında toplum sağlığı takibi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Halk Sağlığına Giriş, Temel Kavramlar ve Tarihçe | ||
| 2 | Sağlığın Belirleyicileri ve Sağlık Düzeyi Göstergeleri | ||
| 3 | Epidemiyolojiye Giriş: Tanımı, Amaçları ve Temel İlkeleri | ||
| 4 | Hastalık ve Sağlık Ölçütleri (Prevalans, İnsidans, Morbidite, Mortalite) | ||
| 5 | Epidemiyolojik Araştırma Yöntemleri I: Tanımlayıcı (Deskriptif) Çalışmalar | ||
| 6 | Epidemiyolojik Araştırma Yöntemleri II: Analitik Çalışmalar (Vaka-Kontrol, Kohort) | ||
| 7 | Epidemiyolojik Araştırma Yöntemleri III: Deneysel ve Müdahale Çalışmaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bulaşıcı Hastalıklar Epidemiyolojisi ve Bulaşma Zinciri | ||
| 10 | Salgın İncelemesi ve Bağışıklama (Aşı) Stratejileri | ||
| 11 | Bulaşıcı Olmayan (Kronik) Hastalıklar Epidemiyolojisi | ||
| 12 | Tarama Testleri, Tanı Testleri ve Sağlıkta Duyarlılık/Özgüllük (Sensitivite/Spesifite) | ||
| 13 | Çevre Sağlığı, İş Sağlığı ve İş Güvenliği İlkeleri | ||
| 14 | Ana-Çocuk Sağlığı, Üreme Sağlığı ve Yaşlı Sağlığı | ||
| 15 | Sağlık Yönetimi, Sağlık Politikaları ve Küresel Sağlık Sorunları | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu (Final) Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güler, Ç., Akın, L. (2020). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım (Yüz yüze teorik ders), Soru-Cevap, Tartışma, Görsel ve Dijital Materyal Destekli Sunumlar.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek