GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| WTK-212 | ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere bilimsel araştırma süreçlerini, veri toplama ve analiz tekniklerini kavratarak bir araştırma konusunu etik ilkeler doğrultusunda raporlaştırabilme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Burak Bahar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını, araştırma türlerini ve bilimsel yöntemin basamaklarını tanımlar. |
| 2 | Bir araştırma problemini belirleyerek akademik veri tabanlarında amaca uygun literatür taraması yapar. |
| 3 | Belirlenen araştırma problemi doğrultusunda nitel ve nicel veri toplama yöntemleri ile ölçme araçlarını seçer ve uygular. |
| 4 | Bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerine uygun davranarak intihalden kaçınır ve akademik atıf kurallarını doğru şekilde kullanır. |
| 5 | Toplanan verileri analiz ederek elde edilen bulguları bilimsel raporlama formatına uygun bir şekilde raporlaştırır ve sunar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; bilimsel araştırmanın temel kavramlarını, problem belirleme ve literatür tarama adımlarını, veri toplama ve analiz yöntemleri ile akademik yazım ve araştırma etiği ilkelerini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim, bilgi türleri ve bilimsel araştırma kavramları | ||
| 2 | Araştırma sürecinin aşamaları ve araştırma probleminin belirlenmesi | ||
| 3 | Literatür (alanyazın) taraması ve akademik veri tabanlarının kullanımı | ||
| 4 | Araştırma modelleri ve desenleri (Nitel, nicel ve karma araştırmalar) | ||
| 5 | Evren, örneklem ve örnekleme yöntemleri | ||
| 6 | Nicel veri toplama yöntemleri ve anket tasarımı | ||
| 7 | Nitel veri toplama teknikleri (Görüşme ve gözlem) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Verilerin toplanması, geçerlik ve güvenirlik kavramları | ||
| 10 | Temel veri analizi ve istatistiksel yaklaşımlar | ||
| 11 | Bilimsel araştırma ve yayın etiği, intihal kavramı | ||
| 12 | Akademik kaynak gösterme ve atıf kuralları (APA standartları) | ||
| 13 | Araştırma raporu hazırlama ve akademik yazım kuralları | ||
| 14 | Araştırma bulgularının yorumlanması, tartışma ve sonuç yazımı | ||
| 15 | Araştırma sunumu teknikleri ve genel ders değerlendirmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aziz, A. (2022). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri (14. bs.). Nobel Akademik Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek