GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTBL-102 | DESEN-II | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kademeli olarak çeşitli boyutlarda objelerin yapısal özellikleri ve çizimleri. Değişik nesne çalışmaları. Göz-beyin-el ilişkilerinin güçlendirilmesi. Değişik alanlarda kullanılacak akademik desen bilgisinin ve yaratma yeteneğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Görkem Kutluer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi tamamlayan öğrenci, Akademik nitelikli desen için uzun süreli çalışma yapar. |
| 2 | Anatomik ve yapısal özellikler hakkında parça-bütün incelemesi yapar. |
| 3 | Çalışmalarında ışık-gölge tekniğini etkili kullanır. |
| 4 | Anlık ya da kısa süreli eskizler çizer, görüntüleri, hareketleri ve durumları ana çizgilerle resmeder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Her türlü çizim/çizgisel anlatım tekniği ile görme ve desen çizmeyi geliştirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, önemi ve amacı | ||
| 2 | Desenle ilgili temel kavramlar | ||
| 3 | Sanatçılardan desen incelemeleri | ||
| 4 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 5 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 6 | Desen Çalışması (Figür) | ||
| 7 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 8 | Vize | ||
| 9 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 10 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 11 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 12 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 13 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 14 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 15 | Desen Çalışması (Figür) | Desen Çalışması (Figür) | |
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sanatın Öyküsü, E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi Yayınları, 1980, İstanbul Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Türkiye İş Bankası Yayınları, Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1979,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 6 | 84 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Proje Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 4 | 8 |
| Okuma | 8 | 1 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 9 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek