GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ-428 | GÜNÜMÜZ DİN FELSEFESİ PROBLEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Modern donemde dinin felsefi dayanakları ve temel iddiaları hakkında rasyonel, objektif, şümullü, tutarlı ve eleştirel bir yaklaşım sunmak, bu çerçevede önde gelen filozofların ilgili görüşlerini tanıtmak ve bu görüşleri çok yönlü ve eleştirel bir bakış açısıyla irdelemek, öğrencilerin hoşgörülü bir anlayışa sahip olmalarına imkan sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Mustafa Çakmak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefi yöntemle dini konuların ele alınmasını, konuşulmasını ve tartışılmasını öğrenecek |
| 2 | Dinle ilgili önde gelen düşünürlerin fikirlerini öğrenecek |
| 3 | Analiz, sorgulama ve eleştiri yöntemini dini konularda kullanabilecek |
| 4 | Dini konularda daha hoşgörülü bir tutuma girecek. |
| 5 | Tanrı kavramıyla ilgili tartışmaları ve Tanrının doğasıyla ilgili yapılan tartışmalara vakıf olacak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Tanrı kavramı, Tanrının varlığı ve nitelikleriyle ilgili tartışmalar, Ontolojik, Kozmolojik, Teleolojik ve moral kanıtlar, Dini tecrübe, İlahi irade, özgürlük ve Kötülük problemi, teizm, deizm, panteizm, agnostisizm, ve ateizm, Din -Felsefe, Din - bilim, Din – ahlak ve din –sanat ilişkisi, mucize kavramı, ruh ve ölümsüzlük tartışmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern Din Felsefesinin tanımı, konusu, Cagdaş yöntemi ve kaynakları | ||
| 2 | Günümüzde Tanrı kavramı, Tanrının varlığı ve Tanrının nitelikleriyle ilgili tartışmalar | ||
| 3 | Tanrının varlığı için ileri sürülen kanıtlar: Ontolojik ve Kozmolojik kanıtlar | ||
| 4 | Teleolojik kanıt, Ahlak kanıtı ve Dini tecrübe | ||
| 5 | İlahi irade, özgürlük ve Kötülük problemi | ||
| 6 | Tanrı – evren ilişkisi: yaratma, zaman - mekan kavramları | ||
| 7 | Teizm, Deizm ve Panteizm | ||
| 8 | Agnostisizm ve ateizm | ||
| 9 | Peygamber, Vahiy, Mucize ve iman kavramları | ||
| 10 | Din ve Bilim | ||
| 11 | Din Sanat ve ahlak | ||
| 12 | Din Dili | ||
| 13 | Farklı inançlar ve Dini çeşitlilik | ||
| 14 | Ruh ve ölümsüzlük. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tanrı’nın varlığına dair argümanlar ve çağdaş ateist din felsefesi eleştirisi. / Adnan Aslan. -- İstanbul : Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Araştırmaları Merkezi (İSAM), 2006
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 14 | 2 | 28 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek