GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS-401 | BİTİRME PROJESİ I | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste isteğe bağlı olarak kısa film çekilmesi veya bitirme tezi yazılması, böylelikle akademik kariyer yapacak olan öğrencilerin, master öncesi bir deneyim kazanmaları, medya sektöründe çalışacak öğrencilerin ise uygulama alanında uzmanlaşmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat BİROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medya sektörüne yönelik deneyim kazanır. |
| 2 | Özgün fikirler üretir. |
| 3 | Ekip çalışmasının önemini kavrar. |
| 4 | Tez yazımında tecrübe sahibi olur. |
| 5 | Akademik alana yönelik deneyim kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenci projelerinin değerlendirilmesi ve kabul edilmesi. Yapılacak olan projeler üzerine tartışmalar ve revizyon süreci.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğine yönelik bilgilendirme. Ders izlencesinin tanıtımı/kullanılan kaynakların tanıtımı | ||
| 2 | Öğrenci projelerinin konularının belirlenmesi ve çerçevelenmesi, literatür tarama. | ||
| 3 | Öğrenci projelerinin konularının belirlenmesi ve çerçevelenmesi. | ||
| 4 | Öğrenci projelerinin araştırma çatılarının kesinleştirilmesi | ||
| 5 | Rapor, senaryo ya da tez yazım süreci | ||
| 6 | Rapor, senaryo ya da tez yazım süreci | ||
| 7 | Revizyon süreci | ||
| 8 | Vize Haftası | ||
| 9 | Projelerinin değerlendirilmesi | ||
| 10 | Revizyon sonrası rapora ilişkin fragman/çekim hazırlık. Tezde çatı ve birinci kuramsal bölüm sonrası ikinci bölümün oluşturulması. | ||
| 11 | Çekim haftası/rapor kontrolü ve tez yazım süreci | ||
| 12 | Çekim haftası- Tez yazım süreci. | ||
| 13 | Çekim haftası- Tez yazım süreci. | ||
| 14 | Projelerin genel değerlendirilmesi. Fragman için çekim süreci. | ||
| 15 | Projelerin raporlarının tamamlanması-fragman çekimi. Tez kuramsal bölümler için son değerlendirmeler | ||
| 16 | Final Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Medya Metinlerini Çözümlemek: İçerik Göstergebilim ve Söylem Çözümleme Yöntemleri, Gülseren Şendur Atabek ve Ümit Atabek, Ankara, Siyasal, 2007. John Berger, Görme Biçimleri, Metis, 1986. İşitsel ve Görsel Anlam Üretimi, Oğuz Adanır, Eylül Sanat 2017. Reklamcılık: Bakmak ve Görmek, Derya Tellan (drl.), Ütopya, 2009. Televizyon, Temsil, Kültür, Sevilay Çelenk, Ütopya, 2005. Küresel Pazarlama, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Ocak 2013, “Kültür Kavramı”, s. 53. İletişim, Medya ve Kültür Anahtar Kavramlar, Oğuzhan Taş, Ütopya, 2017. Kültür Eleştirisi, Kültürel Kavramlara Giriş, Arthur Asa Berger, Pinhan, 2012. İletişim Çalışmalarına Giriş, John Fiske, Süleyman İrvan (Çev.), Pharmakon, 2015. Medya Çalışmaları Teoriler ve Yaklaşımlar, Dan Laughey, Kalkedon, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 14 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek