Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
Lisans
| 1 |
Depremler hakkında bilgi sahibi olacak |
| 2 |
Dinamik denge denklemlerini yazabilecek |
| 3 |
Deprem yönetmelikleri hakkında bilgi sahibi olacak |
| 4 |
Dinamik haraket denklemlerini tanımlayabilecek, titreşim hareketi yapan yapıların ve diğer sistemlerin dinamik davranışları irdeleyebilecek. |
Yok
| Hafta |
Teorik |
Uygulama |
Laboratuvar |
| 1 |
Deprem hakkında genel bilgiler; depremin oluş nedenleri, plaka teorisi |
|
|
| 2 |
Tektonik depremler, çöküntü depremleri , yapay depremler, faylar, deprem parametreleri |
|
|
| 3 |
Türkiye' nin depremselliği ve bugüne kadar meydana gelen depremler ve etkileri Dinamik denge denklemleri |
|
|
| 4 |
Dinamik parametreler Deprem sonrası oluşan yapı hasarları |
|
|
| 5 |
Deprem sonrası oluşan yapı hasarları |
|
|
| 6 |
Yapılarda kullanılan taşıyıcı sistemler ve davranışları |
|
|
| 7 |
Yapılarda kullanılan taşıyıcı sistemler ve davranışları |
|
|
| 8 |
Yarıyıl içi sınav |
|
|
| 9 |
Yapılarda kullanılan taşıyıcı sistemler ve davranışları |
|
|
| 10 |
Deprem yönetmelikleri ve tasarım esasları |
|
|
| 11 |
Deprem yönetmelikleri ve tasarım esasları |
|
|
| 12 |
Deprem yönetmelikleri ve tasarım esasları |
|
|
| 13 |
Depreme dayanıklı yapı tasarım ilkeleri |
|
|
| 14 |
Depreme dayanıklı yapı tasarım ilkeleri |
|
|
| 15 |
Depreme dayanıklı yapı tasarım ilkeleri |
|
|
| 16 |
Yarıyıl sonu sınavı |
|
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Ara Sınav |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Final Sınavı |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
| Derse Katılım |
14 |
3 |
42 |
| Problem Çözümü |
14 |
2 |
28 |
| Tartışma |
14 |
1 |
14 |
| Soru-Yanıt |
14 |
2 |
28 |
| Beyin Fırtınası |
14 |
1 |
14 |
|
Toplam İş Yükü (saat)
|
126
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek