GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yüksek yapıların depreme dayanıklı tasarımında taşıyıcı sistem seçiminde temel ilkeleri bilir. |
| 2 | Yüksek yapıların projelendirilmesinde alınacak yükleri bilir |
| 3 | Yüksek yapıların periyotlarını hesaplar |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Betonarme yüksek yapılara giriş | ||
| 2 | Yüksek yapılarda uygulanan taşıyıcı sistemler | ||
| 3 | Yüksek yapıların projelendirilmesinde alınacak yükler | ||
| 4 | Statikçe eşdeğer deprem yükleri altında çerçeve-perde sistemler | ||
| 5 | Statikçe eşdeğer deprem yükleri altında çerçeve-perde sistemler | ||
| 6 | Süneklik kavramı, yapıda sünekliğin sağlanması | ||
| 7 | Süneklik kavramı, yapıda sünekliğin sağlanması | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Temel periyodun hesabı için Rayleigh yöntemi | ||
| 10 | Bağlantı kirişli perdeli yapıların tasarımı | ||
| 11 | Çok katlı yapıların mod birleştirme yöntemiyle dinamik analizi | ||
| 12 | Çok katlı yapıların mod birleştirme yöntemiyle dinamik analizi | ||
| 13 | Yüksek yapılarda burulma etkisi | ||
| 14 | Yapıların dinamik davranışını etkileyen diğer belirsizlikler | ||
| 15 | Yüksek yapılarda temel türleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Problem Çözümü | 1 | 14 | 14 |
| Tartışma | 1 | 14 | 14 |
| Soru-Yanıt | 1 | 14 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek