GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası ticaret antlaşmaları ile ilgili temel kavramlar öğrenilecektir. |
| 2 | Ekonomik entegrasyonlar ile ilgili temel teorik yaklaşımları tartışabilecektir. |
| 3 | AB gibi dünyanın önde gelen entegrasyon girişimlerini analiz edebilecektir. |
| 4 | Öğrenciler uluslararası ekonomik ilişkilerdeki son gelişmeleri hem bölgesel hem de küresel düzeyde takip edebilecektir. |
| 5 | Türkiye'nin bölgesel entegrasyon girişimlerini ve Türkiye'deki Serbest Bölge uygulamalarını öğreneceklerdir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanımı ve giriş. | Yok. | Yok. |
| 2 | Geçmiş ve günümüz finansal akım ve uluslararası ticarete ilişkin olgular. | Yok. | Yok. |
| 3 | Bölgesel ticaret anlaşmaları teorisi: Tarihsel gelişimi ve mevcut trendler. | Yok. | Yok. |
| 4 | Bölgesel entegrasyonların iktisadi sonuçları. | Yok. | Yok. |
| 5 | Bölgeselleşme - Çoktaraflılık tartışmaları. | Yok. | Yok. |
| 6 | Avrupa’da bölgeselleşmenin politik iktisadı: Benelux, EFTA, AB. | Yok. | Yok. |
| 7 | AB’nin genişlemesi ve derinleşmesi. | Yok. | Yok. |
| 8 | Ara sınav. | Yok. | Yok. |
| 9 | Amerika kıtasında bölgeselleşmenin politik iktisadı: NAFTA, Mercosur, FTAA. | Yok. | Yok. |
| 10 | Asya kıtasında bölgeselleşmenin politik iktsiadı: ASEAN ve APEC | Yok. | Yok. |
| 11 | Afrika kıtasında bölgeselleşmenin politik iktisadı. | Yok. | Yok. |
| 12 | Mega bölgesel ticaret anlaşmaları: TTIP, TPP, RCEP, Tripartite partnership. | Yok. | Yok. |
| 13 | Mega bölgesel ticaret anlaşmaları ve DTÖ’nün geleceği | Yok. | Yok. |
| 14 | Bölgesel Ticaret Anlaşmaları ve Türkiye. | Yok. | Yok. |
| 15 | Serbest Bölge mevzuatı, uygulamaları ve Türkiye'de Serbest Bölgeler. | Yok. | Yok. |
| 16 | Bitirme sınavı. | Yok. | Yok. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 2 | 9 | 18 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek