GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SNFAE106 | TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin Türk kültürü ve tarihiyle ilgili kaynakları keşfederek konuyla ilgili metinleri okumasıdır. Bu sayede, Türk kültür tarihinde yaşanmış olan ve günümüze nüfuz eden hadiseler üzerinde analizler yaparak, bunun günlük hayatta nasıl uygulanacağı konusunda bilgi sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Nazım KURUCA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürün değişen ve değişmeyen yönleriyle bir anlayış kazanır |
| 2 | Kültürü günlük hayatı etkileyen faktörleri analiz eder |
| 3 | Kültürün zamana ve mekana göre değiştiğini anlar ve Türk tarihinden örnekler verir. |
| 4 | Türk kültürünü etkileyen ve gelişmesine vesile olan önemli olayları analiz eder |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Kültür ve medeniyet kavramları insanlık tarihinin en eski kavramları olarak kabul edilmektedir. Her toplum yaşadığı coğrafyada kendi yaşamını kolaylaştıracak ve onu geleceğe taşıyacak değerleri inşa etmektedir. Türk tarihi ve kültürü bilinen en eski zamanlardan günümüze kadar geçen sürede sayısız kültür değerini ve kavramını üretmiştir. Türk toplumu bu değerleri günlük hayatına uygulayarak ve gelecek nesillere aktararak geleceğe daha bir güvenle bakabilmektedir.
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, Türkistan, Türkistan Türkleri, Türk Kültürü bölgeleri,, Türk tarihinin kaynakları, Türklerin İslam dinini kabulleri, Müslüman Türk Devletleri, Türk-İslam kültürü, Türk-İslam Klasikleri, Selçuklu ve Osmanlı Türk Kültürü, Çağdaş Türk Kültürü, Batılılaşma Devrinde Türk Kültürü, Cumhuriyet Dönemi Türk Kültürü
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı | ||
| 2 | Türkistan Türk tarihinin kaynakları | ||
| 3 | Türk Kültür coğrafyası | ||
| 4 | Türkistan Türk tarihi | ||
| 5 | Eski Türk Dini ve Buna Ait Uygulamalar | ||
| 6 | Türker'in İslamiyet'i kabul edişi. | ||
| 7 | Müslüman Türk Devletleri tarihi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türk Göçleri ve Bunun Kültürel Etkileri | ||
| 10 | Türk-İslam Kültür Coğrafyası | ||
| 11 | Selçuklu ve Osmanlı Dönemi Türk Kültür Eserleri | ||
| 12 | Batılılaşma Dönemi Türk Kültürü | ||
| 13 | 20. Yüzyıl Başlarında Türk Kültüründe Değişim | ||
| 14 | Cumhuriyet Dönemi Türk Kültürü | ||
| 15 | Cumhuriyet Dönemi Kültür Eserlerimiz | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. İbrahim Kafesoğlu, Türk Milli Kültürü, Ötüken Yayınları, İstanbul 2005. 2. Osman Turhan, Türk Cihan Hakimiyeti Mefkûresi Tarihi, Ötüken Yayınları, İstanbul 2008. 3. Türk Tarihi ve Kültürü, Lisans Yayınları, İstanbul 2009, (Ed. Reşat Genç-İsmail Cansız) 4. Türk Tarihi ve Kültürü, Pegem Yayınları Ankara 2010 (Ed. Cemil Öztürk)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu dersin staj durumu bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Alan Çalışması | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek