GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKAİİT-1 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılışını, Türk İstiklal Savaşı'nı, Lozan Barış Antlaşması'nı ve yeni Türk Devleti'nin ve Atatürk ilkeleri ile inkılaplarının önemini öğrencilere kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin amacını, içeriğini ve kaynaklarını öğrenir. |
| 2 | Osmanlı Devleti'nin gerileme sebeplerini ve bu dönemde dünyadaki gelişmeleri öğrenir. |
| 3 | Osmanlı Dönemi'nde yapılan ıslahat hareketlerini ve bunların yeni Türkiye Cumhuriyeti devletinin kurulması sürecine etkisini gösterir. |
| 4 | Milli Mücadele döneminde Mustafa Kemal ve arkadaşlarının oynadıkları rolü öğrenir. |
| 5 | Türk Kurtuluş Savaşı sonucunda imzalanan antlaşmaların önemini anlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnkılabın tanımı ve Türk İnkılabı'nı hazırlayan nedenler, Osmanlı İmparatorluğu'nu kurtarma çalışmaları, Trablusgarp, I. ve II. Balkan savaşları, I. Dünya savaşı ve Osmanlı Devleti'nin yıkılışı, Mondros mütarekesi ve İzmir'in işgal edilmesi, Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı ve Milli Mücadele'nin başlaması, Samsun'dan Ankara'ya Mustafa Kemal Paşa ve yapılan çalışmalar, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılması ve yeni Türk Devleti'nin kurulması, Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne karşı ayaklanmalar, Sevr Antlaşması ve bu antlaşmaya karşı tepkiler, Milli Mücadele'nin cepheleri ve Doğu ve Güney cephesinde Ermeniler ve Fransızlarla savaşlar, Milli Mücadele'nin Batı cephesindeki savaşlar ve büyük zafer, Türk-Yunan savaşının sonu, Mudanya Mütarekesi ve sonuçları, Lozan Barış Antlaşması ve yeni Türk Devleti'nin dünya tarafından tanınması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencelerinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | İnkılap tarihinin amacı ve Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi ile ilgili temel kavramların (inkılap, ıslahat, devrim vs.) açıklanması | ||
| 3 | Avrupa'daki gelişmeler, Sanayi Devrimi ve Fransız İhtilali | ||
| 4 | Osmanlı Devleti'nin gerileme nedenleri ve yenileşme çabaları | ||
| 5 | Trablusgarp, Balkan Savaşları | ||
| 6 | I. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti'nin savaşa girişi | ||
| 7 | Savaşın bitişi, mütareke yılları ve işgaller | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı, Amasya Genelgesi | ||
| 10 | Kongreler süreci, TBMM'nin açılması, 1921 Anayasası | ||
| 11 | Milli Mücadele'ye karşı çıkan isyanlar | ||
| 12 | Milli Mücadele'de cepheler | ||
| 13 | Mudanya Ateşkes Antlaşması: Maddeleri ve sonuçları | ||
| 14 | Lozan Barış Antlaşması'nın imzalanma süreci | ||
| 15 | Lozan Barış Antlaşması'nın sonuçları | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek