GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMEAE206 | ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencilerin; Problem ve Algoritma kavramları, Algoritma yazma/oluşturma süreci, Akış diyagramları, girdi/çıktı kavramları, Döngüler, karar yapıları ve döngüsel problemlere uygun algoritmalar, Fonksiyonlar ve diziler ile ilgili algoritmalar oluşturma ile ilgili gereken bilgi ve becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mithat ÇİÇEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Problem ve Algoritma kavramlarını açıklayabilme |
| 2 | Problem ve probleme uygun algoritma yazma / oluşturma sürecini kavrayabilme |
| 3 | Akış diyagramlarını ve girdi/çıktı kavramlarını kavrayabilme |
| 4 | Döngüler, karar yapıları ve döngüsel problemlere uygun algoritmalar oluşturabilme |
| 5 | Fonksiyonlar ve diziler ile ilgili algoritmalar oluşturabilme |
| 6 | Analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Algoritma tasarımı; akış diyagramları, girdi-çıktı kavramları, döngüler, karar yapıları, karar verme ve döngüsel problemlere uygun algoritmaların geliştirilmesi; algoritma ve akış şemalarının görselleştirilerek kullanıldığı (scratch, code.org gibi) programların uygulamaları; fonksiyon kullanarak uygun çözün algoritmalarının oluşturulması, tek ve çift boyutlu diziler kullanarak uygun çözüm algoritmalarının geliştirilmesi, oluşturulan algoritmaların Bilgisayar Cebir Sistemlerinde kodlanması ve uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders İçeriği ve işleyiş ile ilgili Genel Bilgilendirme & Ders İzlencesi Tanıtımı | ||
| 2 | Temel Kavramlar, problem ve problem çözümü, algoritma ve algoritma mantığı | ||
| 3 | Akış diyagramları, girdi-çıktı kavramları, algoritma oluşturma ve örnek uygulamalar | ||
| 4 | Karar yapıları ve örnek algoritma oluşturma - I | ||
| 5 | QUIZ | ||
| 6 | Karar yapıları ve örnek algoritma oluşturma - II | ||
| 7 | Karar yapıları ve örnek algoritma oluşturma - III | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Döngüler ve örnek algoritma oluşturma – I | ||
| 10 | Döngüler ve örnek algoritma oluşturma – II | ||
| 11 | Döngüler ve örnek algoritma oluşturma – III | ||
| 12 | Örnek uygulamalar (akış diyagramı kullanma, kodla yazma, karar yapıları ve döngüler) - I | ||
| 13 | Ödev (Sınıf içi aktivite) | ||
| 14 | Fonksiyonlar / Diziler / ve algoritma oluşturma – I | ||
| 15 | Fonksiyonlar / Diziler / ve algoritma oluşturma – II | ||
| 16 | Yarıyıl sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları E-kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 63 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek