GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OKÖAE201 | ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ | Ders | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fen konularının içeriği ve fen kavramlarının öğretimi konusunda bilgi sahibi olan ve uygulama sürecinde fen öğretimine yönelik beceri geliştiren ve yeni durumlarda bu becerileri uygulayabilen öğrenciler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğretim Üyesi Meltem Duran
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Okul öncesi fen öğretiminin önemini kavrayabilecek. |
| 2 | Fen öğretimin içeriği bilgisini kazanabilecek. |
| 3 | Fen öğretiminde kavram bilgisini öğrenebilecek |
| 4 | Fen konularına ilişkin etkinlik tasarlayabilme becerisi kazanabilecek. |
| 5 | Fen konularına ilişkin uygulama becerisi kazanabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Okul Öncesi Eğitimin Durumu- Fen Öğretimine Giriş, Fen Öğretiminde büyüklerin rolü- kavram öğretimi, Çocuk ve bilim- Fen kavramlarının geliştirilmesi, Bilimsel süreç becerileri ve fen konularına yönelik etkinlikler tasarlama ve uygulamalar yapma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı | Kaynak kitap | |
| 2 | Okul öncesi eğitimin durumu- fen öğretimine giriş, Fen Eğitiminde Büyüklerin Rolü- Kavram Öğretimi | Kaynak kitap | |
| 3 | Çocuk ve Bilim- Fen Kavramlarının geliştirilmesi-Bilimsel süreç becerileri | Kaynak kitap | |
| 4 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 5 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 6 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 7 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 8 | Ara Sınav | Literatür | |
| 9 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 10 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 11 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 12 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 13 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 14 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 15 | Fen konusuna ilişkin uygulamalar | Literatür | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı | Literatür |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Okul öncesi dönemde fen ve teknoloji öğretimi (Naciye Şimşek)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek