GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
OKÖAESEÇ-01 AİLE EĞİTİMİ VE KATILIMI Seçmeli Ders Grubu 4 8 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilere aile katılımı ve eğitiminin tanımı, önemi, amaçları ile aile kuramlarına, aile destek programlarına, aile katılımı ve eğitimi çalışmalarına, toplum katılımı süreçlerine ilişkin bilgi ve beceriler kazandırılması amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Özge CENGİZ

Öğrenme Çıktıları

1 Ailenin tanımı, aile faktörünün önemi, Türk aile yapısı, farklı aile yapıları ve özellikleri, okul öncesi dönemde ebeveyn-çocuk etkileşimi konularına ilişkin bilgiler edinmek.
2 Aile tutumları, aile kuramları ile Türkiye’de ve diğer ülkelerde uygulanan aile destek programlarını öğrenmek.
3 EBADER ve OBADER hakkında bilgi sahibi olmak.
4 Aile katılım çalışmaları kapsamında yürütülen çalışmaları ve planlama-uygulama-değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları öğrenmek.
5 Aile eğitimi ve toplum katılımı çalışmaları kapsamında izlenen yolları ve planlama-uygulama-değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları öğrenmek.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Aile eğitimi ile ilgili temel kavramlar; aile eğitiminin önemi, hedefleri, ilkeleri; aile eğitimi modelleri; aile kuramları (Aile Sistem Kuramları, Sosyal İlişki Kuramı, Biyoekolojik Kuram, Yapısal İşlevsel Kuram); Türkiye'de ve diğer ülkelerde aile eğitimi uygulamaları; aile eğitim çalışmalarını planlama, uygulama ve değerlendirme; aile eğitiminde kullanılan yöntem ve teknikler; aile katılım çalışmaları (aile iletişim etkinlikleri, ailenin eğitim etkinliklerine katılımı, bireysel görüşmeler, ev ziyaretleri); 0-36 ay Çocukları İçin Eğitim Programı ile Bütünleştirilmiş Aile Destek Eğitim Rehberi (EBADER) ve Okul Öncesi eğitim programı ile Bütünleştirilmiş Aile Destek Eğitim Rehberi'nin (OBADER) incelenmesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı, aile eğitimi ve katılımına ilişkin temel kavramlar. Yok Yok
2 Çocuk yetiştirmede aile faktörünün önemi, ebeveyn-çocuk etkileşimi, toplumsal cinsiyet bağlamında annelik-babalık kavramları, Türk aile yapısı özellikleri. yok yok
3 Geleneksel ve çağdaş ebeveyn tutumları ve bu tutumların çocuklar üzerindeki etkileri, farklı aile yapıları ve aileye ilişkin kültürlerarası farklılıklar. yok yok
4 Aile kuramları. yok yok
5 Aileleri destekleyen kurum ve kuruluşlar, sivil toplum örgütleri. yok yok
6 Türkiye’de uygulanan aile destek programları. yok yok
7 EBADER ve OBADER programlarının incelenmesi. yok yok
8 ARA SINAV yok yok
9 Aile katılımı. Aile katılımının önemi, yararları ve amaçları. Aile katılım çalışmaları (tanışma toplantısı, geliş/gidiş zamanı, veli toplantısı, bireysel görüşmeler, telefon görüşmesi, konferans) yok yok
10 Aile katılım çalışmaları (haber mektubu, yazışma, portfolyo/gelişim dosyası, gelişim raporu, fotoğraf, internet temelli uygulamalar, bülten) yok yok
11 Aile katılım çalışmaları (ebeveyn köşesi, dilek kutusu, duyuru/haberleşme panosu, eğitim panosu, kitapçık, broşür, afiş) yok yok
12 Aile katılım çalışmaları (eğitim etkinliklerine katılım, ev ziyaretleri, özel günlerde okula davet, yıl sonu sergisi) yok yok
13 Aile eğitiminin önemi, amaçları, ilkeleri. Aile eğitiminde dikkat edilecek hususlar. Planlama, uygulama, değerlendirme, yöntem ve teknikler. yok yok
14 Aile eğitimi buluşmalarının planlanma aşamaları ve eğitimlere ilişkin etkinlik örnekleri. yok yok
15 Toplum katılımı. yok yok
16 YARI YIL SONU SINAVI yok yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

• Ural, O., Haktanır, G., Üstün, E.Y., vd., (2020). Aile Eğitimi ve Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları. 6. Baskı. (Ed., Z.F.Temel). Anı Yayıncılık: Ankara. • Yılmaz Bolat, E. (2017). Okul Öncesi Eğitimde Aile Eğitimi ve Katılımı. Eğiten Kitap: Ankara. • Güler Yıldız, T., Özyürek, A., Cavkaytar, A., vd., (2024). Aile Eğitimi ve Katılımı. 9. Baskı. (Ed., T.Güler Yıldız). Pegem Akademi: Ankara. • Aktaş Arnas, Y., Sığırtmaç, A., Deretarla Gül, E., vd., (2018). Aile Eğitimi ve Okulöncesinde Aile Katılımı. 4. Baskı. (Ed., Y.Aktaş Arnas). Vize Yayıncılık: Ankara. • Şahin Seçer, Z., ve Çağdaş, A. (2015). Anne- Baba Eğitimi. 2. Baskı. Eğiten Kitap: Ankara.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Düz anlatım, soru-cevap, tartışma, beyin fırtınası.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 7 6 42
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 7 6 42
Toplam İş Yükü (saat) 114

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek