GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GSMÜZ-104 | PİYANO-II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
The purpose of basic piano education is to develop the student's musical literacy skills. To acquire the correct techniques for playing the piano. To enhance musical expression skills. To ensure the development of individual practice habits. To familiarize oneself with the piano instrument. To perform simple pieces.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Gülce YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Piyano karşısında doğru pozisyonda oturabilme |
| 2 | Notaları öğrenme ve bunları piyano üzerinde gösterebilme |
| 3 | Piyanoda kolay gam ve arpej çalışmaları yapabilme |
| 4 | Başlangıç seviye etütlerini çalabilme |
| 5 | Piyanoya başlangıç metodundan seçilecek parçaları iki elle çalabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Piyanoda duruş, oturuş çalışmaları, nota öğrenimi, gam ve arpej çalışmaları, kolay etüt ve parça seslendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Piyano metodundan parça deşifre edilmesi | ||
| 2 | Deşifre edilen parçanın çalışılması | ||
| 3 | Piyano metodundan parça deşifre edilmesi | ||
| 4 | Deşifre edilen parçanın çalışılması | ||
| 5 | Deşifre edilen parçanın çalışılması | ||
| 6 | La minör gam ve arpej çalışması | ||
| 7 | La minör gam ve arpej çalışması | ||
| 8 | Etüt teknik ve müzikal çalışma | ||
| 9 | Etüt teknik ve müzikal çalışma | ||
| 10 | Etüt teknik ve müzikal çalışma | ||
| 11 | Final sınavı parçalarının deşifre edilmesi | ||
| 12 | Final sınavı parçalarının çalışılması | ||
| 13 | Final sınavı parçalarının çalışılması. | ||
| 14 | Final Sınavı için genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Piyano Metodu 1- Enver Tufan-Selmin Tufan Czerny, Op.599 100 Etüd Beyer, op. 101 Piyano Metodu. Duvernoy, Kolay Etüdler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek