GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC.461 | TÜRKİYE'DE ÇOK PARTİLİ SİYASİ HAYATA GEÇİŞ 1945-1950 | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türkiye’nin çok-partili hayata geçişi esnasında yaşanan siyasi, ekonomik, sosyal ve kültürel olayları öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Barış Celep
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’nin çok-partili hayata geçişine yol açan nedenleri öğrenmek |
| 2 | 1945-1950 arası dönemde iktidar ve muhalefet arasındaki ilişkileri değerlendirip, iktidar ve muhalefetin yaşadığı dönüşümlere ışık tutmak |
| 3 | 1940’ların ikinci yarısında Türkiye ekonomisinde yaşanan gelişmeleri öğrenmek |
| 4 | Soğuk Savaş’ın ortaya çıkışıyla beraber Türkiye’nin düşünce hayatına bakmak |
| 5 | 1945-1950 arası dönemde Türkiye-ABD arasındaki ilişkileri değerlendirmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’nin çok-partili hayata geçişine yol açan nedenleri ve bu süreçte ortaya çıkan politik, ekonomik ve sosyo-kültürel değişimleri değerlendirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş: Ders hakkında bilgilendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 2 | Çok-Partili Hayata Geçiş Denemeleri-1: Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 3 | Çok-Partili Hayata Geçiş Denemeleri-2: Serbest Cumhuriyet Fırkası | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 4 | Milli Şef Dönemine Geçiş | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma R | Yok |
| 5 | II. Dünya Savaşı’nın Türkiye Üzerindeki Etkileri | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 6 | Çok-Partili Hayata Geçişin Nedenleri ve Demokrat Parti’nin Kurulması | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 7 | 1946 Genel Seçimi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türkiye-ABD Arasındaki İlişkiler | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 10 | Türkiye’de Anti-Komünizm | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 11 | 1940’ların İkinci Yarısında Türkiye Ekonomisi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 12 | 1946-1950 Arası Dönemde İktidar ve Muhalefet İlişkisi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 13 | Cumhuriyet Halk Partisi’nin Dönüşümü | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 14 | 1950 Genel Seçimi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 15 | Genel Değerlendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-) Taner Timur, Türkiye’de Çok Partili Hayata Geçiş, İmge Kitabevi, Ankara, 2003. 2-) Cemil Koçak, Türkiye’de Milli Şef Dönemi I-II, İletişim Yayınları, İstanbul, 2025. 3-) Oral Sander, Türk-Amerikan İlişkileri, İmge Kitabevi, Ankara, 2016. 4-) Tanel Demirel, Türkiye’nin Uzun On Yılı-Demokrat Parti İktidarı ve 27 Mayıs, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2016. 5-) Nihal Kara, Türkiye’de Çok Partili Sisteme Geçiş Kararının Nedenleri, Ankara, Yapıt, 1984. 6-) Murat Metinsoy, İkinci Dünya Savaşında Türkiye Gündelik Yaşamda Devlet ve Toplum, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2016. 7-) İnci Özkan Kerestecioğlu-Güven Gürkan Öztan, Türk Sağı, İletişim Yayınları, 2020. 8-) Türkiye Cumhuriyeti Tarihi 2, ATAM Yayınları, 2023. 9-) Şevket Pamuk, Türkiye’nin 200 Yıllık İktisat Tarihi, İş Bankası Kültür Yayınları, 2023. 10-) Eyüp Öz, Serbest Cumhuriyet Fırkası ve Muhalif Ege, İletişim Yayınları, 2019.;
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek