GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavramak |
| 2 | Yaşam boyu öğrenme ilkelerini örneklendirmek |
| 3 | Yaşam boyu öğrenmeye istekli olmak |
| 4 | Yaşam boyu öğrenmenin kapsamını açıklamak |
| 5 | Yetişkin eğitimiyle ilgili temel kavramları tanımlamak |
| 6 | Yetişkin eğitiminin temel ilkelerini yorumlamak |
| 7 | Yetişkin eğitimiyle ilgili yöntem ve teknikleri kavramak |
| 8 | Yetişkin eğitiminin tarihsel gelişimini açıklamak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı | ||
| 2 | Yetişkin eğitiminin tanımı ve kapsamı | ||
| 3 | Yetişkin eğitimiyle ilişkili kavramlar (sürekli eğitim, halk eğitimi, yaygın eğitim, mesleki eğitim vd.) | ||
| 4 | Yetişkin eğitiminin temel ilkeleri | ||
| 5 | Yetişkin eğitimiyle ilgili yaklaşım ve modeller | ||
| 6 | Yetişkin eğitimiyle ilgili yöntem ve teknikler | ||
| 7 | Türkiye’de yetişkin eğitiminin tarihsel temelleri | ||
| 8 | Ara Sınavı | ||
| 9 | Yetişkin Eğitimi Programları | ||
| 10 | Okur yazarlık ve Yaklaşımları | ||
| 11 | Okur yazarlık ve Yaklaşımları | ||
| 12 | Hayat Boyu öğrenmenin önemi ve temel özellikleri | ||
| 13 | Hayat boyu öğrenmenin amacı, kapsamı | ||
| 14 | Hayat boyu öğrenmenin tarihsel gelişim | ||
| 15 | Türk eğitim sisteminde hayat boyu öğrenme uygulamaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 20 | 1 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 28 | 1 | 28 |
| Okuma | 28 | 1 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek