GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AEBEÖ-303 | BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİMİ | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; okul öncesi dönemden liseyi bitirme dönemine kadar beden eğitimi ve spor öğretim programının içeriğinin, uygulanışının bilgisi ve gerekli öğretmenlik yeterliklerinin geliştirilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beden eğitimi ve spor programının kazanımlarını kavrayabilme |
| 2 | Öğrenme ve alt öğrenme alanlarını kavrayabilme |
| 3 | Kazanımların sağlanması amacıyla uygun etkinlik oluşturmayı kavrayabilme |
| 4 | Beden eğitimi ve spor programının uygulanmasının neticesinde ölçme değerlendirme gerekliliğini kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; beden eğitimi ve spor öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel beden eğitimi ve spor öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin tanıtımı ve ders planının aktarılması | ||
| 2 | Temel kavramlar | ||
| 3 | Beden eğitimi ve spor öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi | ||
| 4 | Güncel beden eğitimi ve spor öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler | ||
| 5 | Öğrenme ve alt öğrenme alanları | ||
| 6 | Kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları | ||
| 7 | Beden Eğitimi ve Spor dersinin diğer derslerle ilişkisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Beden Eğitimi ve Spor dersinde kullanılan yöntem ve teknik | ||
| 10 | Beden Eğitimi ve Spor dersinde araç-gereç ve materyaller | ||
| 11 | Beden Eğitimi ve Spor dersinde ölçme değerlendirme yaklaşımı | ||
| 12 | Beden Eğitimi ve Spor alanında öğretmen yeterlilikleri | ||
| 13 | Okul öncesi ve İlkokul Beden Eğitimi ve Oyun Dersi Program Kılavuzunun İncelenmesi | ||
| 14 | Ortaokul ve Lise Beden Eğitimi ve Spor Dersi Program Kılavuzunun İncelenmesi | ||
| 15 | Öğretim kademelerinde yıllık program yapma uygulaması | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek