GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLM-213 | SANAL ORTAM TASARIMI VE MODELLENMESİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerimiz mobil uygulama, oyun ve reklam alanında kullanılan iki ve üç boyutlu modelleme ve animasyonların yapım süreçleri hakkında bilgi sahibi olup sanal ortamda etkileşimli bir modelleme becerisi kazanırlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Mustafa Serkan ABDÜSSELAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanal gerçeklik teknolojilerini kullanmada yetkinlik kazanır |
| 2 | Sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarını analiz eder. |
| 3 | Sanal gerçeklik teknolojileri ile etkileşimli ortamlar tasarlar |
| 4 | Bir mobil uygulama geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İki boyutlu karakter/mekân oluşturma, animasyon oluşturma, mobil uygulama arayüz tasarımı, üç boyutlu modelleme, iki boyutlu ortamda sanal ve artırılmış gerçekliğe uyumlu tasarımı becerisi, üç boyutlu ortamda sanal ve artırılmış gerçeklik teknolojisine uyumlu tasarımı becerisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı | ||
| 2 | Artırılmış gerçeklik, sanal gerçeklik, karma gerçeklik, genişletilmiş gerçeklik | ||
| 3 | Unity 3D Arayüzü | ||
| 4 | İki boyutlu modelleme | ||
| 5 | Üç boyutlu modelleme | ||
| 6 | SDK Kurulumu ve kullanımı | ||
| 7 | Üç boyutlu ortamda renklendirme, doku atama, hareketlendirme ve sanal kamera kullanımı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarının değerlendirilmesi | ||
| 10 | Mobil ortamda sanal gerçeklik uygulaması geliştirme | ||
| 11 | Mobil ortamda sanal gerçeklik uygulaması geliştirme | ||
| 12 | Mobil ortamda sanal gerçeklik uygulaması geliştirme | ||
| 13 | Mobil ortamda sanal gerçeklik uygulaması geliştirme | ||
| 14 | Uygulamaların Test aşaması | ||
| 15 | Uygulamaların Yayınlanması | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Linowes, J. (2015). Unity virtual reality projects. Packt Publishing Ltd. - Satman, A. G. (2015). Unity 3d. Kodlab Yayın Dağıtım Yazılım Ltd.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek