GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GZT-317 İDEOLOJİ, HEGOMANYA VE MEDYA Seçmeli Ders Grubu 3 5 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilerin ideoloji kavramının tarihsel-toplumsal gelişim ve dönüşümünü kavramasını, ideolojiye dair farklı teoriler üzerinde derinleşmesini, ideoloji ile hegemonya kavramları arasındaki ilişkiye dair bilgi edinmesini ve bu iki kavramın medya alanındaki etki ve rolleri konusunda bilinçlenmesini sağlamak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üye. Ali KARAKAYA

Öğrenme Çıktıları

1 İdeoloji kavramını ve ona dair temel kuram ve yaklaşımları kavramak, eleştirel bir bakış açısı geliştirebilmek.
2 Hegemonya kavramını ve toplumsal anlamını öğrenmek, kitle iletişim araçlarının ideoloji ve hegemonya üzerinden toplumsal kontrol mekanizmaları açısından önemini değerlendirebilmek.
3 İdeoloji, hegemonya ve medya bağlamında, medyanın toplumsal, politik ve kültürel ideolojileri üretme, yayma ve biçimlendirme süreçlerini analiz edebilmek.
4 Alternatif medya, karşı-hegemon söylem, ideoloji analizi çerçevesinde eleştirel medya tüketim becerisi kazanmak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İdeoloji, İdeoloji kuramları, hegemonya kavramı, hegemonya tartışmaları, medyada ideoloji ve hegemonya çalışmaları, basında ve yayında ideoloji ve hegemonyanın farklı görünümleri

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Ders İçeriği Hakkında Bilgilendirme, Derse Dair Sınıfın Bilgisini Ölçme, Ders Kaynaklarını Tanıtma ve Sonraki Derslere Dair Öneriler
2 Platon İdeaları, Francis Bacon’ın İdolleri: İdeoloji Kavramının Felsefi Kökenleri I
3 Aydınlanma, Hegel ve Marx: İdeoloji Kavramının Felsefi Kökenleri II
4 Bir Bilim Olarak İdeoloji: Antoine Destutt de Tracy ve Napolyon’un Tartışması
5 Gramsci ve Hegemonya Kuramı I
6 Gramsci ve Hegemonya Kuramı II
7 Louis Althusser ve Nicos Poulantzas’ın Kuramlarında İdeoloji ve Hegemonya
8 Ara Sınav
9 Dil, Söylem ve İktidar Çalışmaları
10 Söylem ve İktidar: Michel Foucault’nun Düşüncesinde İdeoloji ve Hegemonya
11 Roland Barthes’in Düşüncesinde İdeoloji ve Göstergebilimsel Çözümleme
12 Postmodernizm ve İdeolojilerin Sonu Tartışmaları
13 Basında ve Yayında İdeoloji ve Hegemonya
14 İdeoloji ve Hegemonya Çözümlemeleri I: Haberler, Programlar, Afişler ve İçerikler
15 İdeoloji ve Hegemonya Çözümlemeleri II: Haberler, Programlar, Afişler ve İçerikler
16 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Çelik, Nur Betül, İdeolojinin Soykütüğü l: Marx ve İdeoloji", Bilim ve Sanat, Ankara, 2005 Çam, Şerife. Medya Çalışmalarında İdeoloji. De Ki Yayınları, Ankara, 2008. Küçük, Mehmet. (Der. ve Çev). Medya İktidar İdeoloji, Bilim ve Sanat Yay. Ankara, 1999 Stuart Hall vd. Siyaset ve İdeoloji: Gramsci, Çev. Sadun Emrealp, Birey ve Toplum Yayınları, Ankara, 1985 Barrett, M. Marx’tan Foucault’ya İdeoloji, Çev. Ahmet Fethi, Sarmal Yayınevi, İstanbul, 1996 Sancar, Serpil. İdeolojinin Serüveni: Yanlış Bilinç ve Hegemonyadan Söyleme. İmge. Kitabevi, Ankara, 2008. Özer, Ö., Haber Söylem İdeoloji: Eleştirel Medya Çözümlemeleri. Literatürk Yayınları, Konya 2011 Eagleton, Terry. İdeoloji, (Çev. M. Özcan). Ayrıntı Yayınları. İstanbul, 2011 Chomsky, N., Kitle Medyasının Ekonomi Politiği: Rızanın İmalatı. Çev. E. Abadoğlu, Aram Yay. İstanbul, 2006

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Ders Bağlamında Bilgi Yarışması

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bütünleme Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 12 2 24
Tartışma 5 2 10
Soru-Yanıt 12 2 24
Takım/Grup Çalışması 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 2 2
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 2 2
Okuma 12 2 24
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek