GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTS-130 | MÜZİK KÜLTÜRÜ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin müziği, estetik bir ifade biçimi olduğu kadar, aynı zamanda toplumsal, kültürel ve tarihsel bir olgu olarak kavramalarını sağlamaktır. Ders, farklı müzik türleri ve gelenekleri üzerinden müziğin toplum, kimlik, ideoloji, medya ve teknoloji ile olan ilişkisini tanıtmayı; öğrencilerin müzik kültürüne ilişkin temel bir farkındalık ve eleştirel bakış açısı geliştirmelerini hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Deniz KURTYILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, müziği tarihsel, toplumsal ve kültürel bağlamları içinde analiz edebilir. |
| 2 | Öğrenciler, farklı müzik türleri ve gelenekleri arasındaki kültürel ve ideolojik farkları ayırt edebilir. |
| 3 | Öğrenciler, müzik ile kimlik, ideoloji ve gündelik hayat arasındaki ilişkileri eleştirel bir bakışla değerlendirebilir. |
| 4 | Öğrenciler, müzik kültürüne ilişkin temel kavram ve yaklaşımları akademik bir dil kullanarak ifade edebilir. |
| 5 | Farklı coğrafyalardaki ve dönemlerdeki müzik geleneklerini (Geleneksel, Klasik, Popüler vb.) tarihsel bağlamları içerisinde ayırt eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, müzik kültürünü tarihsel ve kuramsal bir çerçevede ele alır. Bu bağlamda müziğin ritüel kökenleri, sözlü kültürle ilişkisi, modernleşme sürecinde geçirdiği dönüşümler ve kitle iletişim araçlarıyla birlikte kazandığı yeni anlamlar incelenir. Batı sanat müziği, halk müziği, popüler müzik ve dünya müzikleri; sınıf, kimlik, toplumsal cinsiyet ve ideoloji bağlamında değerlendirilir. Ayrıca müzik endüstrisi, dijitalleşme, dinleme pratikleri ve müziğin gündelik hayattaki işlevleri dersin temel tartışma başlıkları arasında yer alır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin tanıtımı | ||
| 2 | Müzik kavramı, Ses ve müzik ilişkisi, Müzik ve kültür | ||
| 3 | Müziğin Kökenleri: Ritüel, Mit ve Topluluk | ||
| 4 | Geleneksel Müzik Kültürleri ve Sözlü Aktarım | ||
| 5 | Batı Sanat Müziği: Tarihsel Dönemler ve Kültürel Bağlam | ||
| 6 | Halk Müziği, Ulus ve Kimlik | ||
| 7 | Popüler Müziğin Doğuşu ve Kitle Kültürü | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Müzik, İdeoloji ve İktidar | ||
| 10 | Müzik Endüstrisi ve Kültür Endüstrisi | ||
| 11 | Teknoloji, Dijitalleşme ve Dinleme Pratikleri | ||
| 12 | Müzik, Kimlik ve Toplumsal Cinsiyet | ||
| 13 | Dünya müziği ve Globalleşme | ||
| 14 | Müzik ve Gündelik Hayat | ||
| 15 | Güncel Tartışmalar: Yeni Medya, Akımlar ve Eğilimler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Say, Ahmet. Müzik Tarihi. İstanbul: Pan Yayıncılık, 2007. Uçan, Ali. Türk Müzik Kültürü. Ankara: Kalan Müzik, 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Tartışma, işitsel materyal kullanımı
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 10 | 2 | 25 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek