GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AEB-332 | DOĞA SPORLARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; doğa sporlarının temel kavramlarını, doğa sporları faaliyetlerinin planlanmasını, uygulanmasını, güvenlik önlemlerini ve çevresel sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda doğa sporlarına katılım süreçlerini öğretmektir. Öğrencilerin doğa sporları etkinliklerinde liderlik, risk yönetimi ve doğa bilinci kazanması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğa sporlarının temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Doğa sporlarının sınıflandırılmasını yapar. |
| 3 | Doğa sporları faaliyetlerinde kullanılan ekipmanları tanır. |
| 4 | Doğada yön bulma tekniklerini uygular. |
| 5 | Doğa sporlarında güvenlik önlemlerini açıklar. |
| 6 | Risk yönetimi ve acil durum planı oluşturur. |
| 7 | Kampçılık ve doğada yaşam becerilerini uygular. |
| 8 | Çevre bilinci ve sürdürülebilirlik ilkelerini açıklar. |
| 9 | Doğa sporları organizasyonu planlar. |
| 10 | Takım çalışması ve liderlik becerileri geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğa sporlarının tanımı ve kapsamı, doğa sporlarının sınıflandırılması, doğa sporlarında kullanılan ekipmanlar, doğada yön bulma teknikleri, kampçılık bilgisi, doğada hayatta kalma becerileri, doğa sporlarında risk yönetimi ve güvenlik, doğa sporlarında liderlik, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik, doğa sporları organizasyonu ve planlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencelerinin tanıtılması ve ders planlarının aktarılması | ||
| 2 | Doğa Sporlarının Tarihsel Gelişimi | ||
| 3 | Doğa Sporlarına Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 4 | Doğa Sporlarının Sınıflandırılması (Kara, Hava, Su Sporları) | ||
| 5 | Doğa Sporlarında Kullanılan Temel Ekipmanlar | ||
| 6 | Doğada Yön Bulma Teknikleri (Harita ve Pusula Kullanımı) | ||
| 7 | Kampçılık Bilgisi ve Kamp Kurma Teknikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Doğada Hayatta Kalma Becerileri | ||
| 10 | Doğa Sporlarında Güvenlik ve Risk Yönetimi | ||
| 11 | Doğa Sporlarında İlk Yardım | ||
| 12 | Doğa Sporlarında Liderlik ve Takım Çalışması | ||
| 13 | Çevre Bilinci ve Sürdürülebilir Doğa Sporları | ||
| 14 | Doğa Sporları Organizasyonu ve Etkinlik Planlama | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 3 | 5 | 15 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
| ÖÇ 8 |
| ÖÇ 9 |
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek