GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MBSEÇ-12 | HASTANEDE YATAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı hastanede yatan çocukların yaş gruplarına göre gelişim özellikleri, ilgi ve ihtiyaçları, ruhsal durumları; hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim; hastaneye hazırlayıcı eğitim, teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama; hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye gibi etkinlik planı hazırlama ve uygulama; hastane okulları ile ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel arasındaki etkileşim konuları ile ilgili bilgi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler hastanede yatan çocukların yaş gruplarına göre gelişim özelliklerini bilir ve açıklar. |
| 2 | Öğrenciler hastane yatan çocukların ilgi, ihtiyaç ve ruhsal durumlarını bilir ve açıklar. |
| 3 | Öğrenciler hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkili etkileşimin önemini bilir. |
| 4 | Öğrenciler hastaneye hazırlayıcı eğitim, teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama sürecini bilir. |
| 5 | Öğrenciler hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye gibi etkinlik planlarını hazırlar ve uygular. |
| 6 | Öğrenciler hastane okulları ile ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel arasındaki etkileşimin önemini bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hastanede yatan çocukların yaş gruplarına göre gelişim özellikleri; Hastanede yatan çocukların ilgi ve ihtiyaçları; Hastanede yatan çocukların ruhsal durumları; Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim; Hastaneye hazırlayıcı eğitim, teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama; Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye gibi etkinlik planı hazırlama ve uygulama; Hastane okulları ile ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel arasındaki etkileşim
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı | ||
| 2 | Hastanede Yatan Çocukların Yaş Gruplarına Göre Gelişim Özellikleri | ||
| 3 | Hastanede Yatan Çocukların Yaş Gruplarına Göre Gelişim Özellikleri | ||
| 4 | Hastane Yatan Çocukların İlgi ve İhtiyaçları | ||
| 5 | Hastanede yatan çocukların ruhsal durumları | ||
| 6 | Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim | ||
| 7 | Hastane personeli, çocuk ve aile arasındaki etkileşim | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hastaneye hazırlayıcı eğitim, teşhis, tedavi ve ameliyata hazırlama | ||
| 10 | Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye gibi etkinlik planı hazırlama ve uygulama | ||
| 11 | Hastanede yatan çocuklara yönelik oyun, müzik, sanat, drama, matematik, hikâye gibi etkinlik planı hazırlama ve uygulama | ||
| 12 | Hastane okulları ile ölümcül hastalığı olan çocuklar, aileleri ve personel arasındaki etkileşim | ||
| 13 | Tartışma, Araştırma | ||
| 14 | Tartışma, Araştırma | ||
| 15 | Tartışma, Araştırma | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baykoç, Necate (2006). Hastanede Çocuk ve Genç. Gazi Kitabevi. Meeting the educational needs of children and young people in hospital. https://www.education.gov.uk. Commodari, Elena( 2010). Children staying in hospital: a research on pyschological stress of caregivers. Italian Journal of Pediatrics 2010, 36:40. Işıktekiner, S. ve Akbaba Altun, S. ( 2011). Hastane Okullarındaki Sorunlar ve Yaşantılar. Eğitim ve Bilim. Vol. 36, no:161. Tübitak Popüler Bilim Kitapları (Down Sendromlu Bir Arkadaşım Var, Duyamamak Böyle Birşey, Bir Türlü Yerimde Duramıyorum, Bende Astım Var, Minik Ansiklopedi: İnsan Vücudu, Birlikte Oynayalım, İçiyle Dışıyla Vücudunuz, Yapabilirim, Bende Disleksi Var, Hastanede, Doktorda, Diş Hekiminde).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Tartışma | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Tartışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek