GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIY-105 | SİSTEMATİĞİN ESASLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyosferde yaşayan canlıların adlandırma prensiplerini öğretmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Kadir KINALIOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sistematiğin tarihçesi hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Sistematikte kullanılan temel kuralları kavrayabilme ve uygulayabilme |
| 3 | Sistematikte kullanılan temel kavramları açıklayabilme |
| 4 | Sistematikte kullanılan diagnostik karakterleri tanımlayabilme ve ayırt edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş, sistematiğin tarihçesi, takson ve taksonomik kategoriler, taksonomik karakterler, adlandırmanın kuralları, isimlendirme ile ilgili kavramlar, tür ve cins oluşumu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sistematiğin tanımı ve tarihçesi | ||
| 2 | Sistematik ve taksonomi biyolojik bilimlerle yakınlığı ve ilişkisi | ||
| 3 | Taksonomik kategoriler | ||
| 4 | Taksonomik karakterler | ||
| 5 | Taksonomik karakterler | ||
| 6 | Taksonomik karakterler | ||
| 7 | Hayvan ve bitki isimlendirilmesinin uluslararası kuralları | ||
| 8 | Taksonomik yayınlar, tip kavramları | ||
| 9 | Homonim, sinonim, yazar adlarının kullanılması | ||
| 10 | Hayvan ve bitkilerin isimlendirilmeleri, Taksonomik çalışmalar, yayınlama | ||
| 11 | Cins ve Tür İsimlerinin oluşturulması | ||
| 12 | İsimlendirme İle İlgili Latince temel kavramlar, Harflerin ve Bilimsel isimlerin okunuşu | ||
| 13 | Bilimsel bitki örneklerinin hazırlanması | ||
| 14 | Bilimsel bitki örneklerinin korunması yöntemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-Engin, A. Tohumlu Bitkiler Sistematiği. Sönmez Matbaası, Samsun, 1991. -Önder, F. Taksonomi İlkeleri. Ege Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Yayınları, Bornova-İzmir, 1998. -Altuner, Z. Sistematik Botanik 1. Aktif Yayınevi, İstanbul. 2007. -Yıldız, B., Aktoklu, E. Bitki Sistematiği (İlkin Karasal Bitkilerden Bir Çeneklilere). Palme Yayıncılık, Ankara, 2010. -Seçmen, Ö., Gemici, Y., Görk, G., Bekat, L., & Leblebici, E. Tohumlu bitkiler sistematiği. Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, 1995. -Simpson G. M. Bitki Sistematiği- Plant Systematics, Aytaç Z., Kaptaner İğci B., (çeviri edit.), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ISBN:978-605-133-350-2, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 60 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek