GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BIY-345 | TOKSİK ALGLER | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrenciler toksik alg türleri, alg toksinleri ve toksik alglerin ekolojisi öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Elif Neyran SOYLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zararlı/toksik alglerin temel kavramlarını açıklayabilir ve zararlı alglerle ilgili temel terminolojiyi kullanabilir. |
| 2 | Zararlı algleri sistematik/taksonomik yaklaşımla başlıca gruplar düzeyinde sınıflandırabilir ve biyocoğrafik dağılımlarını yorumlayabilir. |
| 3 | Zararlı alglerin hayat döngüsü, büyüme ve popülasyon yapısını; ayrıca besin elementi stratejileri ve hücre ölümü süreçleriyle ilişkisini açıklayabilir. |
| 4 | Zararlı alg toksinlerini, ölçüm yöntemlerini ve çevresel etkilerini açıklayabilir; toksinlerin besin zincirindeki taşınımı/birikimi ile insan etkisi ve insan aktivitelerine etkilerini değerlendirebilir; mikroskop incelemesi için örnek hazırlama basamaklarını temel düzeyde uygulayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toksik alg patlamalarına küresel bakış, toksik alglerin sınıflandırılması, tür teşhislerinde uygulanman yöntemler, toksik alglerin biyolojik özellikleri, cyct metodolojisi, cyst taksonomisi, alg toksinleri, (PSP, NSP,DSP, Domoik asit), Cyanobakteria toksinleri, toksinlerin oluşma mekanizmaları, etki mekanizmaları, toksinlerim ölçüm yöntemleri, sucul ortamdaki birikimi, çevresel izleme yöntemleri, alg patlaması dönemlerinde akuakültür ve balıkçılık yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Zararlı alglere giriş | ||
| 2 | Zararlı alglerin sistematiği | ||
| 3 | Zararlı alglerin biyocoğrafik dağılımları | ||
| 4 | Zararlı alglerin hayat döngüleri, büyüme ve populasyon yapısı | ||
| 5 | Cyanofitlerin ekolojisi | ||
| 6 | Zararlı alglere ait toksinleri, ölçüm yöntemleri ve çevresel etkileri | ||
| 7 | Diatom ekolojisi | ||
| 8 | Vize Sınavı Haftası | ||
| 9 | Dinoflagellatların ekolojisi | ||
| 10 | Zararlı alglerde besin elementleri stratejisi ve hücre ölümleri | ||
| 11 | Zararlı toksik alglerde allelopati, iz elementler ve alg patlamaları arındaki etkisi | ||
| 12 | Toksin içeriğini etkileyen fiziksel ve kimyasal faktörler. Bakteri ve zararlı mikro algler arasındaki ilişkiler | ||
| 13 | Toksin ve besin zinciri | ||
| 14 | Sucul besin zincirinde fikotoksinlerin taşınımı, birikmesi ve indirgenmesi. Algler üzerine insan etkisi ve zararlı alglerin insan aktivitelerine etkisi | ||
| 15 | Mikroskop incelemeleri için örnek hazırlama teknikleri ve mikroskop incelemesi | ||
| 16 | Final Sınavı Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Graneli, E. ve Turner, J. T. 2006. Ecology of Harmful algae, Springer and verlag, Netherlands, 413 sayfa
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek