GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-316 | RUSYA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Rus milletinin tarih sahnesine çıkması. Kültürel, ekonomik, siyasal açılardan dünya tarihindeki yerini öğretmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ali Rıza YAĞLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rusların devlet haline gelişini ve diğer milletler ile ilişkilerini öğrenecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Rusların tarih sahnesine çıkışı, knezlik dönemleri, imparatorluk haline gelişi, Türk yurtlarına yayılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Hakkında Bilgi, Kaynak Tanıtımı | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 2 | Slavlar ve Vareg Ruslar | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 3 | Rus Knezlikleri Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 4 | Rusların Hristiyanlaşma Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 5 | Kumanlar ile Mücadele | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 6 | Rusya'da Moğol ve Türk Hakimiyeti | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 7 | Büyük Rus Devleti'nin Kuruluşu ve Osmanlı ile İlişkilerin Başlaması | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | Yok |
| 9 | III. İvan Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 10 | IV. İvan Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 11 | Romanovlar Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 12 | Rusya'nın Doğu Avrupa'da Etkin ve Büyük Devlet Haline Gelmesi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 13 | Petro Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 14 | Petro'dan Sonraki Dönem | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 15 | II. Katerina Dönemi | Okuma, Anlatım, Soru Cevap, Tartışma | Yok |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı | Yazılı Sınav | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akdes Nimet Kurat, Rusya Tarihi, Ankara 1999 Türk-Rus ilişkilerinde 500 yıl 1491-1992, Ankara 1999 Kezban Acar, Başlangıçtan 1917 Bolşevik Devrimine Kadar Rusya Tarihi, Ankara 2004
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek