GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRH-312 | TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ-II | Ders | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
1950'den itibaren Türkiye'de yaşanan politik, ekonomik ve sosyal gelişmeleri öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Barış Celep
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1950 sonrası Türkiye'de gerçekleşen siyasi iktidar değişikliklerini öğrenecektir. |
| 2 | 1950 sonrası Türkiye'de yaşanan ekonomik ve sosyo-kültürel dönüşümleri öğrenecektir. |
| 3 | 1950 sonrası Türkiye'nin diğer ülkelerle olan diplomatic ilişkilerini öğrenecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
20. yüzyılın ikinci yarısında Türkiye'de yaşanan iktidar değişiklikleri, darbeler, ekonomik gelişmeler, sosyo-kültürel değişimler ve diplomatik ilişkiler ele alınacak ve ayrıntılarıyla işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş: Ders hakkında bilgilendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 2 | Demokrat Parti İktidarı | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 3 | 1950’lerde Türkiye’de Ekonomi ve Dış Politika | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 4 | 27 Mayıs 1960 Askeri Darbesi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 5 | Koalisyonlar Dönemi ve Adalet Partisi’nin İktidarı | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 6 | 12 Mart Muhtırası | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 7 | Milliyetçi Cephe Hükümetleri | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yazılı sınav | Yok |
| 9 | Türkiye-ABD Arasındaki İlişkiler | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 10 | 12 Eylül Askeri Darbesi | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 11 | Askeri Rejiminin İnşası | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 12 | Turgut Özal'lı Yıllar | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 13 | 1990'larda Türkiye | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 14 | 28 Şubat Süreci | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 15 | Genel Değerlendirme | Okuma, soru-cevap, anlatım, tartışma | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yazılı sınav | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erik Jan Zürcher - Modernleşen Türkiye'nin Tarihi Mete Kaan Kaynar - Türkiye'nin 1950'li Yılları Mete Kaan Kaynar - Türkiye'nin 1960'li Yılları Mete Kaan Kaynar - Türkiye'nin 1970'li Yılları Mete Kaan Kaynar - Türkiye'nin 1980'li Yılları Kemal Karpat - Türk Demokrasi Tarihi Tevfik Çavdar - Türkiye'nin Demokrasi Tarihi (1950'den Günümüze)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 5 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek