GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-425 | TÜRK DÜNYASINDA ERMENİ MESELESİ- I | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı Türk-Ermeni ilişkilerinin siyasal, sosyal ve ekonomik boyutlarının incelenerek günümüze etkilerini değerlendirebilmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selcan Alperay ERASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ermenilerin menşei, dini, dili ve ilk yaşadığı bölgeler hakkında bilgi sahibi olunur. |
| 2 | Malazgirt Savaşı öncesi Ermenilerin Bizans ve diğer devletlerle olan ilişkileri hakkında bilgi sahibi olunur. |
| 3 | Anadolu'nun Türkleşmesi sonrası ilişkiler hakkında bilgi sahibi olunur. |
| 4 | Osmanlı öncesi Anadolu’da bulunan Ermenilerin sosyo-politik konumlarını değerlendirir. |
| 5 | Selçuklu sonrası dönemde Türk-Ermeni ilişkilerinin doğasını kavrayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk-Ermeni ilişkilerinin başlangıcından günümüze bilimsel gözle incelenmesi ve değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk-Ermeni ilişkileri bibliyografyası | ||
| 2 | Ermenilerin dini, menşei ve yaşadıkları bölgeler | ||
| 3 | Anadolu'daki ilk Türk-Ermeni ilişkileri | ||
| 4 | Büyük Selçuklu-Ermeni ilişkileri | ||
| 5 | Anadolu Selçukluları döneminde Türk-Ermeni İlişkileri - I | ||
| 6 | Anadolu Selçukluları döneminde Türk-Ermeni İlişkileri II | ||
| 7 | Anadolu Selçukluları döneminde Türk-Ermeni İlişkileri - III | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Beylikler döneminde Türk-Ermeni İlişkileri | ||
| 10 | Osmanlı Devleti’nin kuruluş yıllarında Türk-Ermeni ilişkileri | ||
| 11 | İstanbul’un fethi ve Gregoryen Ermeni Patrikhanesi'nin kuruluşunun Türk-Ermeni ilişkilerine etkileri | ||
| 12 | Osmanlı Devleti'nin gayrımüslim politikaları | ||
| 13 | Osmanlı idaresi altındaki Ermenilerin "Altın Çağı" | ||
| 14 | Türk devleti hizmetindeki Ermeniler | ||
| 15 | Genel Değerlendirme ve soru-cevap | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Mehmet Ersan, Selçuklular Zamanında Anadolu’da Ermeniler, TTK, Ankara 2019 2- Osman Turan, Selçuklular Zamanında Türkiye, Ötüken Neşriyat, İstanbul 2021 3- Sadi Kocaş, Tarih Boyunca Ermeniler ve Türk-Ermeni İlişkileri, Kastaş Yayınları, İstanbul 1990 4- Bilal N. Şimşir, Ermeni Meselesi 1774–2005, Ankara: Bilgi Yayınevi, 3. Baskı, 2006 5- Ali Sevim, Anadolunun Fethi ve Selçuklular Dönemi, Ankara 1993 vd.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek