GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 203001402011 | YENİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ-II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yenileşme dönemi Türk edebiyatının doğuşu, tarihî, fikrî, siyasî ve sosyal zemini, muhteva ve şekil değişmeleri, önde gelen şahsiyetlerden bazıları (Recaizade Mahmut Ekrem, Samipaşazade Sezai, Nabizade Nazım, Şemseddin Sami, Namık Kemal, Ahmet Mithat Efendi vs.) hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Hatem TÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Modern Türk Edebiyatı’nın doğuş evrelerinde yaşanan değişimler |
| 2 | 2. Modern Türk Edebiyatı’nın bu ikinci evresinde edebiyatımıza giren yeniliklerin (şekil, muhteva ve edebî tür olarak) neler olduğu |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
II. Tanzimat dönemi yazar ve şairlerinin eserlerinden örnekler seçilerek onların sanat ve edebiyat anlayışları irdelenir. Recaizade Mahmut Ekrem, Namık Kemal, Ahmet Mithat Efendi, Samipaşazade Sezai ve Nabizade Nazım gibi sanatçılardan seçilen hikâye ve romanlardan hareketle Batılılaşmanın edebiyatımıza ve kültür hayatımıza getirdikleri gösterilmeye çalışılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk hikâye geleneği hakkında bilgi verilir. | ||
| 2 | Tanzimat dönemi hikâyeciliği hakkında bilgi verilir. | ||
| 3 | Hançerli Hanım hikâyesi incelenir. | ||
| 4 | Ahmet Mithat’ın Letaif-ı Rivayat adlı hikâyesi incelenir. | ||
| 5 | Emin Nihat’ın Müsameretname adlı hikâyesi incelenir. | ||
| 6 | Samipaşazade Sezai’nin Küçük Şeyler adlı hikâyesi incelenir. | ||
| 7 | Recaizade Mahmut Ekrem’in Muhsin Bey ve Saima adlı hikâyesi incelenir. | ||
| 8 | Giritli Aziz Efendi’nin Muhayyelât-ı Aziz Efendi adlı hikâyesi incelenir. | ||
| 9 | İncelenen hikayelere dair genel bir değerlendirme yapılır. | ||
| 10 | ARA SINAV HAFTASI | ||
| 11 | Şemseddin Sami’nin Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat adlı romanı incelenir. | ||
| 12 | Namık Kemal’in İntibah ve Cezmi adlı romanı incelenir. | ||
| 13 | Ahmet Mithat Efendi’nin Felâtun Bey ile Râkım Efendi adlı romanı incelenir. | ||
| 14 | Samipaşazade Sezai’nin Sergüzeşt adlı romanı incelenir. | ||
| 15 | Recaizade Mahmut Ekrem’in Araba Sevdası adlı romanı incelenir. | ||
| 16 | Nabizade Nazım’ın Karabibik ve Zehra adlı romanları incelenerek okunan tüm bu romanların ortak noktaları üzerine tesbitlerde bulunulur. | ||
| 17 | FİNAL SINAVLARI HAFTASI | ||
| 18 | FİNAL SINAVLARI HAFTASI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akyüz, Kenan (t.y.). Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri (1860-1923), İstanbul: İnkılap Kitabevi. Kaplan, Mehmet (1992). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar-I, 2. Baskı, İstanbul: Dergâh Yayınları. Kaplan, Mehmet (1999). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar-II, 4. Baskı, İstanbul: Dergâh Yayınları. Kaplan, Mehmet (1991). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar-III (Tip Tahlilleri), 2. Baskı, İstanbul: Dergâh Yayınları. Moran, Berna (1991). Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış-I, 4. Baskı, İstanbul: İletişim Yayınları. Tanpınar, Ahmet Hamdi (1982). 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, 5. Baskı, İstanbul: Çağlayan Kitabevi. Tuncer, Hüseyin (2001). Tanzimat Devri Türk Edebiyatı, İstanbul: Ders Kitapları A.Ş. Kolcu, Ali İhsan (1999). Tanzimat Edebiyatı-2 (Hikâye ve Roman), Erzurum: Bakanlar Media.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 4 | 4 | 16 |
| Soru-Yanıt | 5 | 5 | 25 |
| Makale Yazma | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Okuma | 4 | 4 | 16 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek