GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 204003482011 | ENSTRÜMENTAL ANALİZ LAB. | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Modern analizin temel prensiplerini öğretmek ve cihazların işleyişi hakkında genel bilgi edindirmek. Öğrencilere, elektroanalitik metotlar ve kromatografik yöntemler hakkında bilgi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Analitik Kimya ABD Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enstrumental analiz metodlarını yapabilir ve tartışabilir |
| 2 | Analiz sonuçlarını değerlendirebilir |
| 3 | Kromatografinin temel prensiplerini açıklayabilecek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Enstrümental metotlar hakkında genel bilgiler, Absorbsiyon ve Emisyon Spektrometrisi, UV ve GB Absorbsiyon Metotları, IR Spektrometrisi, X-Ray Metotları, NMR Spektrometrisi, Kütle Spektrometrisi ,Elektroanalitik metotlara giriş, potansiyometri, kromatografiye giriş, ince tabaka kromatografisi, kolon kromatografisi, Yüksek performanslı sıvı kromatografisi, Gaz kromatografisi,ICP, Süperkritik akışkan kromatografisi, akış enjeksiyon analizleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enstrümental metotlar hakkında genel bilgiler | ||
| 2 | Absorbsiyon ve Emisyon Spektrometrisi | ||
| 3 | UV ve GB Absorbsiyon Metotları | ||
| 4 | IR Spektrometrisini Tanıtma | ||
| 5 | X-Ray Metotları ve analizleri | ||
| 6 | NMR Spektrometrisi | ||
| 7 | Kütle Spektrometrisi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Elektroanalitik metotlara giriş | ||
| 10 | Potansiyometri, | ||
| 11 | Kromatografiye giriş ve kolon kromatografisi | ||
| 12 | Yüksek performanslı sıvı kromatografisi, | ||
| 13 | Gaz kromatografisi, | ||
| 14 | ICP | ||
| 15 | Süperkritik akışkan kromatografisi, akış enjeksiyon analizleri. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gündüz, T. 2002; İnstrümental Analiz, Gazi Kitabevi, 6. Baskı, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Laboratuvar | 10 | 1 | 10 |
| Deney | 10 | 1 | 10 |
| Gözlem | 10 | 0 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 0 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 0 | 5 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Laboratuvar Sınavı | 10 | 0 | 5 |
| Deney Sonrası Quiz | 10 | 0 | 5 |
| Ev Ödevi | 10 | 0 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek