GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 204004642011 | BİTİRME ÇALIŞMASI | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kapsamlı bir araştırma becerisi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Kimya Bölümü Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Araştırılan konu ile ilgili kapsamlı bilgi sahibi olmak |
| 2 | 2. Araştırılan konuyu ulaşılabilir bir kaynak haline getirmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bir danışman nezaretinde belirlenecek konu(lar) ile ilgili çalışmanın (konuya göre sözel araştırma, laboratuvar çalışması vb olabilir) yapılması, raporun hazırlanması ve sunulması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konu ve çalışmanın belirlenmesi yol haritası oluşturulması | Anlatım, soru-cevap | |
| 2 | Konu ve çalışmanın belirlenmesi yol haritası oluşturulması | Anlatım, soru-cevap | |
| 3 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 4 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 5 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 6 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 7 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 8 | Arasınav -Sunum | ||
| 9 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 10 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 11 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 12 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 13 | Verilen konunun kapsamlı olarak araştırılması varsa uygulamalara başlanması | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 14 | Yapılan çalışmaların toparlanması ve sunum veya yazılı kaynak haline getirilmesi | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 15 | Yapılan çalışmaların toparlanması ve sunum veya yazılı kaynak haline getirilmesi | Anlatım, soru-cevap, uygulama | |
| 16 | Dönem sonu sınavı-sunum-değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. İnternet, Tüm kimya ders kitapları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Problem Çözümü | 5 | 7 | 35 |
| Soru-Yanıt | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek