GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 205001222011 | FİZİK II | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı fiziğin temel kavramlarını ve prensiplerini açık bir sunumla öğrencilere vermektir. Öğrenciler elektrostatik ve manyetostatik hakkında yeterli bilgiye sahip olmalıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hilal ÖZDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziğin temel kavram ve prensiplerini açık ve mantıklı bir şekilde öğrenmiş olacaktır. |
| 2 | Gerçek dünyadaki ilginç uygulamalarla birlikte fiziğin temel prensip ve kavramlarını anlamış olacaktır. |
| 3 | Fiziksel kuramlardan, doğa yasalarının işleyişini kavramış olacaktır. |
| 4 | Genel olarak fizik konularında düşünme ve soru sorma yeteneğini geliştirmiş olacaktır. |
| 5 | Problem çözme yetisini kazanmış ve geliştirmiş olacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektrik alan, Gauss yasası, Elektriksel potansiyel, Sığa ve dielektrikler, Akım ve direnç, Doğru akım devreleri, Manyetik alanlar, Manyetik alan kaynakları, Faraday yasası, İndüklenme, Alternatif akım devreleri, Elektromanyetik dalgalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik yükleri, Coulomb yasası, elektrik alan | ||
| 2 | Elektrik akısı, Gauss yasası | ||
| 3 | Potansiyel fark ve elektrik potansiyeli | ||
| 4 | Kapasitans, Dielektrikler | ||
| 5 | Elektrik akımı, Direnç ve ohm yasası, Elektrik enerjisi ve güç | ||
| 6 | Elektromotor kuvveti, Seri ve paralel bağlı dirençler | ||
| 7 | Kirchoff Yasaları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Manyetik alan, Alan içinde akım ilmeğine etkiyen tork | ||
| 10 | Biot-Savart yasası, Amper yasası | ||
| 11 | Selenoidin manyetik alanı, Manyetik akı | ||
| 12 | Faradayın indüksiyon yasası, Hareketsel emk | ||
| 13 | Öz indüksiyon, RL devreleri, Manyetik alanlarda enerji, Karşılıklı indüktans | ||
| 14 | AC kaynakları, AC devrelerinde direnç | ||
| 15 | AC devrelerinde indüktör | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Serway R.A., Beichner J., Jewett J.W. 2000; Fen ve Mühendisler için Fizik, Palme Yayınevi, Ankara. 2- Physics for Scientist and Engineers, P.M. Fishbane, S. Gasiorowicz, S.T. Thornton.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek