GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 205003322011 | ELEKTRONİK II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere yükseltici, geribeslemeli yükseltici ve frekans tepkisi hakkında temel bilgiler edindirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. M. Serkan SOYLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yarıiletkenlerin ileri seviyede uygulanma alanlarını öğrenmiş olacaktır. |
| 2 | Sinyal güçlendirme devrelerinin çalışma prensiplerini ve uygulamalarını öğrenmiş olacaktır. |
| 3 | Günlük hayatta kullandığımız elektronik aletlerin oluşum malzemeleri hakkında bilgi edinecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Düşük Frekanslı Yükseltici: sünüssel bir girdi için dalga formu çıkışı, BJT modelinde küçük sinyal yaklaşımı, bir transistör devresinin lineer analizi, Geribeslemeli Yükseltici Karakteristiği: yükselticilerin sınıflandırılması, geri besleme kavramı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinüzoidal giriş için dalga şekilleri, yaklaşık küçük işaret BJT modelleri. | ||
| 2 | Transistörlü devrelerin doğrusal analizi, ortak emitörlü yükselteç, ortak kollektörlü yükselteç, ortak bazlı yükselteç. | ||
| 3 | Yükselteç devrelerinin karşılaştırılması, emiter dirençli ortak emitörlü yükselteç, ard arda bağlanmış(kaskad) yükselteçler. | ||
| 4 | Tam küçük işaret BJT modelleri, yüksek giriş dirençli BJT devreleri. | ||
| 5 | FET ya da MOSFET' in küçük işaret modeli, düşük frekanslı ortak source' li ve ortak drain' li yükselteçler. | ||
| 6 | JFET in gerilim kontrollü direnç olarak kullanılması, yükselteçlerin sınıflandırılması, gerilim yükselteci. | ||
| 7 | Geribesleme, geribesleme devresinin kazancı, geribeslemeli devrenin giriş ve cıkış direnci. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Geribeslemeli yükseltecin analizi, gerilim-seri geribesleme. | ||
| 10 | Akım-seri geribesleme, akım-paralel geribesleme. | ||
| 11 | Gerilim-paralel geribesleme. | ||
| 12 | Yükselteçlerin frekans cevabı, bir yükseltecin birim basamak cevabı, kuplaj ve emetör by-pass kapasitelerinin alçak frekanslarda etkisi. | ||
| 13 | Yüksek frekanslarda hybrid-pi modeli, ortak emetörlü kısa-devre akım kazancı | ||
| 14 | Yüksek frekanslarda tek katlı ortak emetörlü yükseltecin frekans cevabı, yüksek frekanslarda emetör follower | ||
| 15 | Yüksek frekanslarda ortak sourceli yükselteç | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Millman Jacob, 1985, MICROELECTRONICS Digital and Analog Systems, McGraw-HILL
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek