GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 206002252012 | TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere bilgisayar kullanımına dair temel bilgileri kazandırmak ve ardından Word, Excel ve PowerPoint programlarını etkin bir şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi S. Şule AKSAKAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Microsoft Word programında profesyonel düzeyde belgeler oluşturur, biçimlendirir ve akademik yazım kurallarına uygun raporlar hazırlar. |
| 2 | Microsoft PowerPoint programında görsel, grafik ve animasyonlarla desteklenmiş etkili sunumlar hazırlar. |
| 3 | Microsoft Excel programında veri girişi, temel fonksiyonlar ve formüller ile tablo ve grafikler oluşturur; basit veri analizi yapar. |
| 4 | Ofis yazılımlarını bir bütün olarak kullanarak günlük hayatta ve akademik/profesyonel çalışmalarda etkin dijital beceriler sergiler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, bilgisayar kullanımına yönelik temel bilgilerin aktarılmasıyla başlar. Ardından öğrenciler, Word, Excel ve PowerPoint programlarının temel ve ileri düzey özelliklerini öğrenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, ders içeriği, dersin tanıtımı; dersin amacı, içeriği, işlenişine ilişkin esaslar, ders değerlendirme kriterlerini içeren ders izlencesinin öğrencilere tanıtılması ve paylaşılması, öğrencilerin derse ilişkin beklentilerinin belirlenmesi. | ||
| 2 | İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede bilgi verilmesi İşletim sistemi ayarları hakkında bilgi verilmesi | ||
| 3 | İşletim sisteminde dosya ve klasör organizasyonu | ||
| 4 | Microsoft Word – Giriş: Word arayüzü tanıtımı. Temel metin yazma, düzenleme, kaydetme, Paragraf ve sayfa düzenleme | ||
| 5 | Microsoft Word – İleri Düzey: Tablo oluşturma, resim ekleme. Biçimlendirme, dipnot, kaynakça, İçindekiler tablosu oluşturma | ||
| 6 | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Microsoft PowerPoint – Giriş: PowerPoint arayüzü tanıtımı. Slayt ekleme, düzenleme, Tema ve tasarım kullanımı | ||
| 9 | Microsoft Excel – Giriş: Excel arayüzü tanıtımı. Hücre, satır, sütun kavramları. Veri girişi ve temel biçimlendirme | ||
| 10 | Excel – Formüller ve Fonksiyonlar I: - Temel matematiksel işlemler (+, -, *, /) - Otomatik toplama, ortalama alma - Basit fonksiyonlar (SUM, AVERAGE, MAX, MIN) | ||
| 11 | Excel – Formüller ve Fonksiyonlar II: - Koşullu ifadeler (IF, AND, OR) - Metin fonksiyonları (LEFT, RIGHT, CONCATENATE) - Tarih ve saat fonksiyonları | ||
| 12 | Excel – Grafikler ve Tablolar: - Grafik oluşturma (çubuk, çizgi, pasta vb.) - Veri analizi için tablolar - Hücre stilleri ve koşullu biçimlendirme | ||
| 13 | Excel – Veri Analizi: - Sıralama ve filtreleme - Veri doğrulama - Basit istatistiksel fonksiyonlar | ||
| 14 | Excel – Uygulama ve Proje Çalışması: - Gerçek hayata yönelik tablo ve grafik uygulamaları - Excel ile küçük veri analizi projesi | ||
| 15 | Genel Tekrar ve Örnek Sorular: - Word, PowerPoint ve Excel genel tekrar - Vize sonrası eksiklerin tamamlanması - Final sınavına hazırlık | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Doğu A., Mısır N., Güner A., Bingöl Ö., Sönmez S., Sönmez A., Oğuz Y., Yılmaz E., Akay A., Kocabaş A., Şimşek H., Şimşek M., İmamoğlu M., Karadeniz T., Kaya Y., Gürcan F.; 2007; Temel Bilgisayar; Derya Kitabevi; TRABZON
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Derse Katılım | 12 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Gözlem | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek