GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COĞ-317 | EKOTURİZM | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekoturizm kavramı hakkında bilgi verilmesi Ekoturizm etkinlikleri hakkında bilgi verilmesi Ekoturizmin etkileri hakkında bilgi verilmesi Ekoturizm ile diğer turizm türleri arasındaki farklılıklar hakkında bilgi verilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. İbrahim SEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler doğal ortam ile turizm etkileşimini öğrenir |
| 2 | Öğrenciler ekoturizm kavramını algılar |
| 3 | Öğrenciler ekoturizmin dünya ve ülkemizdeki gelişimlerini açıklar |
| 4 | Öğrenciler ekoturizm türlerini ve ekoturizmin etkilerini açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eko turizm’in Tanımı Eko turizm’in Amaçları Eko turizm’in Tarihi Gelişimi Dünya’da Eko turizm Türkiye’de Eko turizm Eko turizm Türleri Eko turistlerin Profil özellikleri Eko turizmin Çevresel Etkileri Eko turizmin Sosyo-Ekonomik Etkileri Ekoturizm’in Diğer Turizm Türleri Arasındaki Yeri Giresun İlinin Ekoturizm Potansiyeli
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekoturizmin Tanımı | ||
| 2 | Ekoturizmin Amaçları | ||
| 3 | Ekoturizmin Tarihi Gelişimi | ||
| 4 | Dünyada Ekoturizm | ||
| 5 | Türkiyede Ekoturizm | ||
| 6 | Türkiyede Ekoturizm | ||
| 7 | Ekoturizm Türleri | ||
| 8 | Midterm Exam | ||
| 9 | Ekoturizm Türleri | ||
| 10 | Ekoturistlerin Profil Özellikleri | ||
| 11 | Ekoturizmin Çevresel Etkileri | ||
| 12 | Ekoturizmin Sosyo-Ekonomik Etkileri | ||
| 13 | Ekoturizmin Diğer Turizm Türleri Arasındaki Yeri | ||
| 14 | Giresun İlinin Ekoturizm Potansiyeli | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cengiz DEMİR, Aydın Çevirgen, Ekoturizm Yönetimi, Nobel Yayınları, 2006, Ankara. Dr. Nazmiye ERDOĞAN, Çevre ve (Eko)turizm, Erk Yayınevi, 2003, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 6 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek