GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
COĞ-301 YAPISAL JEOMORFOLOJİ Ders 3 5 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Rölyefin, strüktürle olan ilişkilerini tespit ve analiz etmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Cüneyt AKTAŞ

Öğrenme Çıktıları

1 Yapısal Jeomorfoloji ile ilgili başlıca terimleri ifade edebilir.
2 Tabakalı ve tabakalı olmayan yapı türlerini bilir.
3 Başlıca tabaka türlerini tanıyabilir ve tabaka özellikleri ile yerşekilleri arasında ilişki kurabilir.
4 Yerşekillerindeki değişimi ve bu değişimin sebeplerini, sonuçlarını ifade edebilir.
5 Yapıya bağlı olarak yerşekillerinin dağılışını ve bu dağılış düzeninin çevresel, ekonomik, sosyo-kültürel etkilerini ifade edebilir.
6 Yapının şekillenme üzerindeki etkisini gösteren örnekleri tespit edebilir, modelleyebilir, haritalayabilir, oluşturulan harita ve modelleri yorumlayabilir.
7 Arazide gördüğü rölyefin oluşumunda yapının etkisini açıklayabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Yapısal jeomorfolojiı ile ilgili başlıca terimler, tabaka özelliklerinin relief üzerindeki etkisi, başlıca yapı türleri (yatay yapı, monoklinal yapı, kıvrımlı yapı, faylı yapı, dom yapısı, diskordant örtülü yapı, şaryajlı yapı vb.).

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Dersle ilgi temel kavramlar
2 Jeomorfoloji, Jeomorfoloji Ekolleri ve Yapısal Jeomorfoloji
3 Topografya Şekilleri= Yapı+Süreç+Zaman
4 Topografya Şekilleri= Yapı+Süreç+Zaman
5 Yapısal Jeomorfolojide Yapısal Elemanlar ve Etkin Süreçler
6 Yatay Yapı ve Şekilleri
7 Yatay Yapı ve Şekilleri
8 Monoklinal Yapı ve Şekilleri
9 Monoklinal Yapı ve Şekilleri
10 Ara Sınav
11 Kıvrımlı Yapı ve Yerşekilleri
12 Kırıklı Yapı ve Yerşekilleri
13 Dom Yapı ve Yerşekilleri
14 Şaryajlı Yapı ve Yerşekilleri
15 Diskordant Örtülü Yapı ve Yerşekilleri
16 Yapı Türleri ve Dünyadan Örnekler
17 Final Sınavı
18 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Birot, P. (1959). Morphologie structurale. Paris. Hoşgören, M. Y. (2007). Jeomorfoloji’nin Ana Çizgileri I (6. Baskı). İstanbul: Çantay. Strahler, A. N. (1960). Physical Geography. London: John Wley & Sons, İnc. Sür, Ö. (1990). Strüktüral Jeomorfoloji. Ankara: Ankara Üniversitesi D.T.C.F. Basımevi,. Yalçınlar, İ. (1996). Strüktüral Jeomorfoloji Cilt: I (4. Baskı). Konya: Öz Eğitim Yayınları. Yalçınlar, İ. (1969). Strüktüral Jeomorfoloji Cilt: II (2. Baskı). İstanbul: İstanbul Üniversitesi Coğrafya Enstitüsü Yayınları, No: 29.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Alan Gezisi 1 5 5
Makale Kritik Etme 5 5 25
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek