GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COĞ-214 | BALKAN ÜLKELERİ COĞRAFYASI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Balkan ülkelerini fiziki, beşeri ve ekonomik coğrafya özellikleri bakımından incelemek, Avrupa’daki yeri ve önemini vurgulamaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Hüseyin SARAÇOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Balkan ülkelerinin fiziki coğrafya özelliklerini öğrenir. |
| 2 | Beşeri coğrafya özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | Balkan ülkelerinin ekonomik coğrafya özelliklerini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Balkan ülkelerinin jeolojik, jeomorfolojik, iklim, hidrografya, toprak be bitki örtüsü özellikleri ile nüfus ve yerleşme özelliklerini incelemektir. Ayrıca ekonomik coğrafya özelliklerinden olan tarım hayvancılık madencilik, turizm, ticaret, ulaşım ve kültürel durumlarını araştırmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Balkan ülkelerinin yeri, sınırları ve genel özellikleri | ||
| 2 | Jeolojik ve jeomorfolojik özellikleri | ||
| 3 | İklim, toprak ve bitki örtüsü özellikleri | ||
| 4 | Nüfus özellikleri | ||
| 5 | Yerleşme özellikleri | ||
| 6 | Tarım ve hayvancılık | ||
| 7 | Sanayi, ticaret özellikleri | ||
| 8 | Yer altı kaynakları ve madenler | ||
| 9 | Ulaşım ve Turizm özellikleri | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | Romanya, Moldova | ||
| 12 | Bulgaristan, Yunanistan | ||
| 13 | Arnavutluk, Kuzey Makedonya | ||
| 14 | Eski Yugoslavya Ülkeleri -I- | ||
| 15 | Eski Yugoslavya Ülkeleri -II- | ||
| 16 | Eski Yugoslavya Ülkeleri -III | ||
| 17 | Final Sınavı | ||
| 18 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye ve Komşu Ülkeler Coğrafyası (Ramazan Özey) Aktif Yayınları, İstanbul. Komşu Ülkeler Coğrafyası (Emrullah Güney) Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara Atasoy, E., 2003, Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası (Emin Atasoy) Ezgi Kitapevi, Bursa. Atalay, İ., 2001, Dünya Coğrafyası (İbrahim Atalay) İnkılap Kitapevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 4 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek