GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSL-116 | MAKRO İKTİSAT | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin makro iktisadın temel kavramlarını ve analiz yöntemlerini öğrenerek, gündelik hayattaki makro ekonomik yapıların ve değişmelerin anlamalarının sağlanması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi. Özlem ZEYBEK TEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla bitiren öğrenci, ulusal gelir, toplam arz, toplam talep, enflasyon, işsizlik gibi temel makro iktisadi kavramlar öğrenilebilecektir, |
| 2 | Mal ve para piyasaları genel denge analizi yapabilme |
| 3 | Ulusal ve uluslar arası göstergeleri takip edebilme |
| 4 | Bir makroekonomik sorunu analiz edebilme ve çözüm önerebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makro iktisatta temel kavramlar, Para politikası, Maliye politikası, İşsizlik, Enflasyon, İktisadi Faaliyetlerin Ölçülmesi, Basit Keynesyen Model, IS-LM modeli, İstikrar politikaları, İktisadi büyüme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel makroekonomik kavramlar | ||
| 2 | Enflasyon | ||
| 3 | İşsizlik | ||
| 4 | İktsadi Faaliyetlerin Ölçülmesi | ||
| 5 | Basit Keynesyen Model 1 | ||
| 6 | Basit Kesyensyen Model 2 | ||
| 7 | Basit Keynesyen Model 3 | ||
| 8 | arasınav | ||
| 9 | Tüketim teorileri ve yatırım | ||
| 10 | IS-LM Modeli 1 | ||
| 11 | IS-LM model 2 | ||
| 12 | Maliye ve Para Politikası | ||
| 13 | IS-LM-BP Model | ||
| 14 | Toplam Talep Toplam Arz Modeli | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Ersan Bocutoğlu Makro İktisat, Prof. Erdal Ünsal Makro İktisat, : Prof. Stanley Fischer,, Rudiger Dornbusch, Macro Economics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek