GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YDB-330 | MESLEKİ İNGİLİZCE I | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Ders öğrencilerin bölümleriyle ilgili kuramları ve terimleri öğretmeyi, bu konuda yazılmış kaynakları çevirerek yorumlamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Pınar Akgül
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci uluslararası ilişkiler teorilerinin esaslarını anlar |
| 2 | Öğrenci ingilizce kavramları Türkçeye çevirir |
| 3 | Öğrenci teorileri güncel gelişmelerle yorumlar |
| 4 | Öğrenci uluslararası yayınları takip eder |
| 5 | öğrenci uluslararası ilişkiler teorisyenlerini tanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Farklı teoretik yaklaşımların teorisyenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı ve bilgilendirme | ||
| 2 | WHAT IS IR THEORIES? | ||
| 3 | NEOREALISM – KENNETH WALTZ | ||
| 4 | STRUCTURAL REALISM – JOHN MEARSHEIMER | ||
| 5 | LIBERALISM – MICHAEL DOYLE | ||
| 6 | CONSTRUCTIVISM – ALEXANDER WENDT | ||
| 7 | CRITICAL THEORY/ECONOMY – IMMANUEL WALLERSTEIN | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | SOFT POWER – JOSEPH NYE | ||
| 10 | INSTITUTIONS- ROBERT KEOHANE | ||
| 11 | THE UNITED NATIONS - JAMES FEARON | ||
| 12 | STATE- STEFAN KRASNER | ||
| 13 | ECLECTISM- PETER KATZENSTEIN | ||
| 14 | SECURITISATION – BARRY BUZAN | ||
| 15 | DEĞERLENDIRME | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Theory talks internet sitesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek