GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ-404 | DÜNYA SİYASETİNDE AFRİKA | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere Afrika’nın siyasi yaşamına, siyasi tarihine, siyasi kültürüne ve bölgede yaşanan gelişmelere, çatışmalara ve diğer bölgelerle kurulan ilişkilere dair ayrıntılı bilgiler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Ü. Abbas KARAAĞAÇLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afrika’nın dünya ekonomisine ve siyasi arenasına dahil olma sürecini detaylarıyla tartışır |
| 2 | Afrika içindeki çatışmaları ve olası çözüm yollarını mevcut teoriler ışığında değerlendirir |
| 3 | Afrika devletleri, bölgeler ve Afrika’da olmayan bölgeler arasında değişen ilişkileri analiz eder |
| 4 | Afrika’da yaşanan politik süreçleri uluslararası toplumsal, politik ve ekonomik bağlamlar içinde değerlendirir |
| 5 | Türkiyenin Afrikaya bakışını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Afrikanın tarihi Afrikada tarinin yazılış aşamları Sömürgecilik ve Kolonyalizim dönemi Bağmsızlık hareketleri Kurtuluş mücadeleleri Sol ve antiemperyalis akımlar Natonun duruşu SSCB bakışı B: M. yaklaşımı
Dersin İçeriği
Afrika’nın siyasi tarihi, sömürgeleşme, bağımsızlığına kavuşma, post-kolonyal süreçte yaşanan sorunlar, etnik ve kültürel farklılıklar, siyasi kültürün oluşumu, çatışmalar ve çözüm yolları gibi konuları kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Afrika Devletleri ve Toplumlarına Genel Bir Bakış | ||
| 2 | Sömürgeleşme Öncesi Afrika’nın Siyasi Yaşamı | ||
| 3 | Sömürgeleşme ve Kurtuluş Hareketleri | ||
| 4 | Post-Kolonyal Süreçte Afrika | ||
| 5 | Afrika’da Siyasal Sistemler | ||
| 6 | Afrika’da Siyasal Sistemler | ||
| 7 | Afrika yeni devletlerinin insan hakları ve demokratikleşme sorunları | ||
| 8 | Genel Değerlendirme | ||
| 9 | Afrikada çatışma bölgeleri ve diğer devletlerin tutumları | ||
| 10 | AB’nin Afirka Politikları | ||
| 11 | ABD’nin Afrika Politikaları | ||
| 12 | Çin’in Afrika politikaları | ||
| 13 | Diğer büyük güçlerin Afrika politikaları | ||
| 14 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Hasan.Ü, İbni Haldun Metodu ve Siyaset Teorisi, İstanbul Doğu Batı Yayınları, 2010 2-SÖNMEZ,Ş,(2007)Cezayir Bağmsızlık Hereketi ve Türk Kamuoyu,,Hacettepe Üniversitesi yayınları, 3-Tuncali, E., Uyanan Afrika Karara İhtilalı, KitapçılıkYayınları, İstanbul, 1966
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek