GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM-301 | KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | Ders | 3 | 5 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kadın sağlığının önemini kavrar. |
| 2 | Kadın ve üreme sağlığı ile ilgili temel kavramları tanımlar. |
| 3 | Gebelikteki sistemik değişimleri tanımlayabilir ve hemşirelik yaklaşımını öğrenir. |
| 4 | Doğum eyleminin mekanizmasını öğrenir, doğum eylemini izleyebilir, yönetebilir ve oluşabilecek riskleri zamanında tanımlayabilecek becerileri kazanır. |
| 5 | Doğum sonu dönemde anne ve bebek sağlığını değerlendirebilir ve oluşabilecek risklerle ilgili bilgi/beceri kazanır. |
| 6 | Sık görülen üreme istemi hastalıklarına yönelik tanı/tedavi ve hemşirelik bakım uygulamalarını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kadın sağlığını etkileyen sosyal ve kültürel faktörler , Kadın ve Sağlık Bakımı | Var | - |
| 2 | Kadın ve erkek üreme organları anatomisi | Var | - |
| 3 | Gebeliğin fizyolojisi, fetusun fizyolojisii gebelikte beslenme | ||
| 4 | Doğum öncesi bakım, fetal sağlığın değerlendirilmesi | Var | - |
| 5 | Riskli gebelikler ve hemşirelik bakımı | Var | - |
| 6 | Normal doğum ve normal doğumda hemşirelik bakımı, Emzirme | Var | - |
| 7 | Riskli doğum ve hemşirelik bakımı | Var | - |
| 8 | Ara sınav | - | - |
| 9 | Yeni doğanın fizyolojisi, Özel bakım gerektiren yeni doğan | Var | - |
| 10 | Doğum sonrası dönem ve hemşirelik bakımı | Var | - |
| 11 | Riskli doğum ve hemşirelik bakım | Var | - |
| 12 | Kadın hayatının evreleri, Aile Planlaması | Var | - |
| 13 | Üreme organlarının fonksiyonel bozukluğu ve hemşirelik bakımı, Genital enfeksiyonlar ve hemşirelik yaklaşımı | Var | - |
| 14 | Jinekolojik kanserler ve hemşirelik yaklaşımı Jinekolojide tanı ve tedavi yöntemleri ve hemşirelik bakımı | Var | - |
| 15 | Jinekolojik kanserler ve hemşirelik yaklaşımı Jinekolojide tanı ve tedavi yöntemleri ve hemşirelik bakımı | Var | - |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 10 | 140 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 359 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 | |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek