GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM-108 | HEMŞİRELİK ESASLARI | Ders | 1 | 2 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bireyin sağlığını etkileyebilecek tüm çevresel faktörlerin denetiminde, güvenliğinin sağlanması ve sürdürülmesine yönelik hemşirelik bakımı ve uygulamalarını kavramak. Problem çözme süreci doğrultusunda veri toplama, planlama, uygulama ve değerlendirme yaparak temel insan gereksinimleri doğrultusunda bireye bakım verebilecek temel düzeyde hemşirelik bilgi ve becerilerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Asuman Çobanoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastanın yaşam bulgularını ölçer ve değerlendirir. |
| 2 | Sindirim sistemine ait hemşirelik uygulamalarını yapabilme becerisine sahip olur. |
| 3 | Boşaltım sistemine ait hemşirelik uygulamalarını yapabilme becerisine sahip olur. |
| 4 | Üriner sisteme ait hemşirelik uygulamalarını yapabilme becerisine sahip olur. |
| 5 | Üriner sisteme ait hemşirelik uygulamalarını yapabilme becerisine sahip olur. |
| 6 | Kan alma, kan ve kan ürünleri transfüzyonu uygulamalarını yapar, hastayı izler ve değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hasta/sağlıklı bireyin temel hemşirelik bakımı ve uygulamaları için gerekli bilgi ve becerileri içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Takdimi Sindirim Sistemi Uygulamaları | Laboratuvar; Öğrenci Çalışma Gruplarının Belirlenmesi Sindirim Sistemi Uygulamaları | |
| 2 | Sindirim Sistemi Uygulamaları | Sindirim Sistemi Uygulamaları | |
| 3 | Boşaltım Sistemi Uygulamaları | Boşaltım Sistemi Uygulamaları | |
| 4 | Solunum Sistemi Uygulamaları | Solunum Sistemi Uygulamaları | |
| 5 | Solunum Sistemi Uygulamaları | Solunum Sistemi Uygulamaları | |
| 6 | Üriner Sistem Uygulamaları | Üriner Sistem Uygulamaları | |
| 7 | Üriner Sistem Uygulamaları | Üriner Sistem Uygulamaları | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yaşam Bulguları | Yaşam Bulgularının Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi | |
| 10 | Yaşam Bulguları | Yaşam Bulgularının Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi | |
| 11 | İlaç Uygulamaları | İlaç Uygulamaları | |
| 12 | İlaç Uygulamaları | İlaç Uygulamaları | |
| 13 | İlaç Uygulamaları (İV) | İlaç Uygulamaları (İV) | |
| 14 | Kan Alma, Kan ve Kan Ürünleri Transfüzyonu | Kan Alma Uygulaması | |
| 15 | İlaç Uygulamalarının Genel Konu Tekrarı ve Dönemin Değerlendirilmesi | İM., İV., SC., İD. ilaç uygulamalları | |
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akça Ay, F. Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2015. Aşti, T., Karadağ, A. Hemşirelik Esasları, Hemşirelik Bilim Sanatı. Akademi Basım, 2. Cilt, 2016. Babadağ ,K., Aştı, T. Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi, İstanbul Kitapevi, 2012. Birol, L., Hemşirelik Süreci Kitabı, 10. Baskı, Akademisyen Kitapevi, 2016. Erdemir, F., Hemşirelik Tanıları El Kitabı, 13. Baskı, Nobel Yayınları, 2012. Sabuncu, N., Alpar Ş., Karabacak Ü., Şenturan L., Orak, N., Şahin, A. Hemşirelik Esasları, Temel Beceriler Kitabı, İstanbul Medikal Yayıncılık, 2015. Potter, P.A., Perry, A.G., Fundamentals of Nursing, Mosby, Missouri, 9th ed. Kanada. 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Haftada 8 saat
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Laboratuvar | 14 | 4 | 56 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Sözlü Sınav | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 353 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek