GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBE-229 | PREKONSEPSİYONEL BAKIM VE DANIŞMANLIK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, prekonsepsiyonel dönemin öneminin kavratılarak, anne-bebek sağlığının korunması, geliştirilmesi ve iyileştirilmesine yönelik gerekli olan bilgi, davranış ve bakım becerilerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Candan ERSANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prekonsepsiyonel dönemin önemini ve psikososyal gereksinimleri bilir. |
| 2 | Prekonsepsiyonel dönemde risk değerlendirme, tarama ve bakım gereksinimlerini bilir. |
| 3 | Prekonsepsiyonel döneme yönelik bakım ve eğitim verebilir; uygun yaklaşımlarda bulunabilir. |
| 4 | Prekonsepsiyonel dönemde karşılaşılan sorunlara uygun çözüm önerileri getirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Prekonsepsiyonel dönem ilgili bilgi, tutum, davranışlar, gereksinimler ve uygun yaklaşımları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Prekonsepsiyonel bakımın önemi ve danışmanlık kapsamı | Yok | Yok |
| 2 | Risk değerlendirme, tarama ve bakım | Yok | Yok |
| 3 | Prekonsepsiyonel dönemde beslenme | Yok | Yok |
| 4 | Prekonsepsiyonel dönemde demir, folik asit kullanımı | Yok | Yok |
| 5 | Prekonsepsiyonel dönemde kilo durumu ve egzersiz | Yok | Yok |
| 6 | Prekonsepsiyonel dönemde yaş ve psikososyal faktörler | Yok | Yok |
| 7 | Prekonsepsiyonel dönemde bağışıklanma | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 9 | Prekonsepsiyonel dönemde kronik hastalıklar, ilaç kullanımı | Yok | Yok |
| 10 | Prekonsepsiyonel dönemde genetik hastalıklar ve tanılama | Yok | Yok |
| 11 | Prekonsepsiyonel dönemde genetik hastalıklar ve tanılama | Yok | Yok |
| 12 | Prekonsepsiyonel dönemde cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar | Yok | Yok |
| 13 | Prekonsepsiyonel dönemde doğurganlık bilinci | Yok | Yok |
| 14 | Erkekler için prekonsepsiyonel bakım ve danışmanlık | Yok | Yok |
| 15 | Dersin Değerlendirilmesi | Yok | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek