GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO-144 | MAKAM MÜZİĞİ-II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Klasik Türk Müziğinin temelini oluşturan basit makamların öğretilmesi ve makam müziği bilgisinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mahmut İNANÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makam müziği hakkında teorik bilgi sahibi olma |
| 2 | Usul vurarak solfej yapabilme |
| 3 | Deşifre yapabilme |
| 4 | Makam müziği repertuvarını geliştirme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Göçürme kavramı ve örnek çalışmalar. Ağır Sengin Semaî, Sengin Semaî ve Yürük Semaî usulleri. Rast, Uşşak, Hüseynî ve Neva makamları hakkında teorik bilgi ve örnek etütler. Basit makamlara örnek dinletiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ağır Semaî ve Sengin Semaî usulleri | ||
| 2 | Rast makamı hakkında teorik bilgi | ||
| 3 | Rast makamı hakkında teorik bilgi | ||
| 4 | Uşşak makamı hakkında teorik bilgi | ||
| 5 | Uşşak makamında solfej çalışması | ||
| 6 | Yürük Semaî usulü | ||
| 7 | Göçürme kavramı ve göçürme teknikleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Göçürme üzerine örnek çalışmalar | ||
| 10 | Hüseynî makamı hakkında teorik bilgi | ||
| 11 | Hüseynî makamında solfej çalışması | ||
| 12 | Neva makamı hakkında teorik bilgi | ||
| 13 | Neva makamında solfej çalışması | ||
| 14 | Rast, Uşşak, Hüseynî ve Neva makamlarında solfej çalışması | ||
| 15 | Genel tekrar çalışmaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Arel, Hüseyin Saadettin. Türk Musikisi Nazariyatı Dersleri, Kültür Bakanlığı, 1993, Ankara. Özkan, İsmail Hakkı. Türk Musikisi Nazariyatı ve Kudüm Velveleleri, Ötüken Yayınları. Kalaycıoğlu, Rahmi. Türk Musikisi Bestekârları Külliyatı, 1977, İstanbul. MUS 2, Türk Müziği Programı. TRT Repertuarı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek